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幼儿园一日生活环节礼仪行为要求 起床 幼儿:向父母长辈问好:早上好,妈妈(××）！ 家长: 家长对孩子的问候及时回应:“宝宝,早上好!“ 入园前准备 幼儿:1、认真刷牙、洗脸，整理服装。2、与在家的亲人长辈道别.“××,我上幼儿园了，再见！” 家长:1、关注孩子刷牙、洗脸,整理服装情况,并适时给予指导,对孩子的进步表现给予具体的肯定。２、提醒幼儿向在家的亲人长辈道别，正确使用礼貌用语. 入园 幼儿：1、主动向园长、老师、同伴问好:“××,早上好！(敬礼４5度)”,向班级老师说:“老师早上好!"2、主动向家长道别：“XXX,再见!路上小心. 教师：１、园长、老师亲切接待每一幼儿和家长,对幼儿的问侯及时热情回应:“××小朋友,早上好!”并给予鼓励表扬。2、引导幼儿主动向园长老师问好,并提醒孩子行鞠躬礼.３、接待教师对待幼儿必须热情、微笑、拥抱、抚摸、亲吻，与幼儿亲切对话,鼓励幼儿每天对老师说不同的一句话,老师同时对该幼儿进行晨检。4、中、大、学前班应组织本班幼儿与老师一起接待。 家长:1、对孩子道别要及时回应：“宝宝,再见!”2、让幼儿自己背书包(小小班酌情协助). 晨间活动 幼儿:愿意参加活动,能与同伴一起玩,在相互合作中，能正确使用礼貌用语:“对不起”“没关系”“请”“谢谢”等。 家长:可参与孩子的活动,并细致观察幼儿晨间活动；鼓励幼儿独立回班级参加活动. 教师：1、每天组织幼儿在户外活动,若遇地上潮湿，就在室内组织。２、冬天户外活动时,须先跑步暖身,再组织各种有器械的体育活动.3、室内活动时，要求幼儿必须动起来。(冬天不能静坐,不能写字、看书） 早操 幼儿:1、情绪愉快地边听音乐边跟随老师运动、游戏。２、活动结束后向老师鞠躬表示感谢:“谢谢，老师!"3、做操时每个幼儿必须要有精神,全班参与性强,班级气氛活跃。 教师：1、每周一、三、五做早操。2、领操老师必须精神抖擞,动作标准，热情积极参与活动，应轻声引导。３、回应幼儿的感谢:“谢谢小朋友，你们表现很棒！”表扬孩子的积极、认真。4、器械操时必须使用器械。 升旗 幼儿：1、排好队,面向旗杆站好.2、保持安静、庄严,不得交谈、走动或开小差.３、面对国旗行注目礼，戴帽的摘下,右手放在自己的左肩上,以表国旗的庄严,直到国旗升至杆顶.4、会唱国歌。 教师:给幼儿正确的示范方法。 午餐、午点 幼儿:1、按照正确的洗手方法洗手，注意节约用水．2、有序取餐.３、向保育老师说:“谢谢老师,老师您辛苦了！”４、认真听老师介绍食谱.5、老师说:“请小朋友用餐．”小朋友要说：“谢谢老师,大家请!”6、安静进餐。7、细嚼慢咽，吃东西不能发出太大声音,注意保持桌面、地面、碗内的干净与整洁,残渣要放入托盘,不浪费粮食。8、打喷嚏、咳嗽时，应背向餐桌，并用手或餐巾遮住口鼻.９、吃完之后,用小餐巾有序擦干净嘴,脸，手,把餐具有序轻轻放到规定的地方，分类摆放。１0、餐后有序到户外散步,见到园内教师员工及客人主动打招呼.“老师好!"“叔叔,阿姨好!”经过办公室或其它班级要安静。 教师：1、观察幼儿洗手的情况,及时提醒幼儿洗手的方法.2、组织幼儿排队入座,组织幼儿唱歌、朗诵儿歌、讲故事等餐前准备活动。3、观察幼儿取进餐及餐后情况,并及时提醒幼儿正确的做法。４、保育老师及时对幼儿的感谢表示回应:“不客气!”对没有道谢的幼儿进行提醒。5、讲解今日食谱及营养,介绍菜谱后组织幼儿朗读“感恩词”。5、午餐时必须保证幼儿的进食量,注意用餐时的行为习惯；冬天老师应多照顾体弱、吃饭慢的幼儿，不能让孩子吃冷饭,更不准倒饭． 6、观察幼儿餐巾的摆放与使用,对幼儿行为进行指导。7、午餐后必须先将幼儿的手脸洗干净,组织幼儿散步，休息,不能马上入睡，散步时引导幼儿见人要打招呼。８、观察幼儿餐后行动,对幼儿不良行为及时纠正,入睡前本班老师必须检查幼儿口中是否还有饭菜，衣服口袋里是否有异物.９、在各种相应的环节中做好表率. 教学活动 幼儿:1、专心倾听，不要随便打断老师的说话和同伴的发言;2、有事举手,经允许后再发言。3、回答问题声音大小速度适中。4、遵守活动的规则;5、学会商量,能尊重别人的意见。6、观看同伴的表演时,能保持安静、守秩序。7、教学活动结束后,会向老师道谢:“谢谢老师!您辛苦了！" 教师：1、表情亲切,轻声细语,动作轻柔，目光有神而充满疼爱.2、耐心倾听幼儿的发言，目光注视并及时给予肯定．3、对幼儿的感谢及时真诚回应：“谢谢小朋友.”充满爱心赞扬孩子：“你们表现得很棒!＂ 盥洗 幼儿：1、排队有序入厕,要站在第一个便池旁排队,按先来后到的次序入厕。２、能独立上厕所，并能正确使用手纸，使用纸巾后要放入垃圾篓。3、入厕后要冲水，洗手，自觉关好水龙头。 教师:１、老师站在洗手间的门口位置观察幼儿在洗手间的活动情况,并对幼儿行为进行适时的指导。2、亲子班、小班的老师必须护理幼儿入厕、盥洗；中、大、学前班的老师要教会幼儿盥洗、入厕的正确方法。 喝水 幼儿:1、排队有序取杯，并学会两只手端杯子，不洒水．2、倒水之后,回到指定位置慢慢喝水,喝完之后把杯放回原处.3、生活中知道节约用水。 教师:1、保证幼儿喝水量,观察小便颜色,老师与幼儿一起喝水。2、对幼儿良好的礼仪行为表示肯定。 课间活动 幼儿：自选活动或按照老师安排的内容进行活动,不能在活动室内跑动,物归原处. 教师：关注幼儿的活动情况,进行个别谈话,严禁把幼儿放在一边后做自己的私事． 区域活动 本文来源：https://www.dywdw.cn/7ed4c1e1866a561252d380eb6294dd88d0d23daa.html
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2023-03-10
