【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《梅花魂》导学卡2》，欢迎阅读！
你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想 探究性问题 方法点拔 静心读书 用心思考 抓住关键词句 感受真实、具体的写作方法 阅读提示： 一、品味“三哭”，感悟“爱国心” 问题一：细读课文，文中写了外祖父几次落泪，他为什么哭？表达了他什么样的思想感情？ 二、潜心会文，感悟“梅花魂” 问题二：朗读课文，用“──”划出表现外祖父非常喜欢梅花的句子，读一读并说说体会讨论： ①梅花的品格是什么？你是从哪些词句中看出来的，用～～画在书上②外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？③外祖父保存这幅墨梅图是为了什么？现在把它送给外孙女又是为什么？ 三、总结谈话，升华情感。体会梅花的象征意义。 用心读一读课文，读出你的感受。 探究性学习总结： 你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想 达标拓展性问题 自我反思 1、我能给带点的字选择正确的读音 ◆ 分（fēn fèn ) ①书房里那一幅墨梅图，外祖父分( ) 外爱惜 ②外祖父十分( )爱惜那幅墨梅图 ◆ 卷 (juǎn juàn) ①外祖父给了我一卷( )白杭绸包的东西 ②那些书被保存得很好，没有一页书角是卷( )起来的 2、选字填空 竟 境 竞 （1）想不到外祖父（ ）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来„„ （2）智力（ ）赛使同学们的思维更加活跃起来了 （3）一个中国人，无论在怎样的（ ）遇里，总要有梅花的秉性才好 （4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也（ ）凉飕飕的 （5）保护环（），人人有责 3、想一想，填一填 ◆“梅花魂”的“魂”指一种精神，我们还可以说 （ ）魂 （ ）魂 （ ）魂 （ ）魂 ◆“缕”作量词常用于细而长的东西，我们还可以说 一缕（ ） 一缕（ ） 一缕（ ） 一缕（ ） 4、阅读全文，把下面答案补充完整 课文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情，主要体现在以下几件事情上：一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就 ；二是对一幅墨梅图分外爱惜，因我的一次不小心弄脏了它，受到 ；三是因不能 ，而难过得呜呜哭起来；四是在离别前， ，五是船快开时 。 5、按要求改写句子。 （1）、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句） 。 （2）、梅花的精神象征着中华民族的精神。（改为反问句） 。 （3）、桂花盛开的时候非常香。（改为夸张句） 。 （4）、那长长的柳枝随风飘动着。（改为拟人句） 。 6、梅有什么秉性？写一写 7、抄写课文中的诗句，体会诗句所表达的情感我还能背出这三首诗（积累） 课后总结（收获） 本文来源：https://www.dywdw.cn/7f359e125901020206409c22.html
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2022-05-09
