【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《亡羊补牢》教学片段》，欢迎阅读！
……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 《亡羊补牢》教学片段 教学难点：悟出故事中的寓意。 精读课文，理解内容 1、(指名读课文) 大家思考：这篇寓言主要写了一件什么事? 2、羊是怎样丢的呢?默读课文的1—4自然段， 出示课件：第一次丢羊是什么原因?第二次丢羊又是什么原因? （出示课前准备的《亡羊补牢》的视频，以动画形式演示故事过程，给学生直观感受） 学生结合问题自由回答。 小结：那么这部分可以用课题中的哪两个字概括?(亡羊)对，这部分告诉我们，养羊人是怎么会丢了两次羊。 3、养羊人又是怎样“补牢”的呢?结果又怎样呢?让我们自由地读一读第5自然段。 播放朗读音频，学生自由回答。 (四)、品读评价，体会寓意 1、请你评价评价这位养羊人，你认为他是个怎样的人? 2、全班交流评价 (1)养羊人是个不听劝告的人 (2)养羊人是个知错能改的人 1 / 21 / 21 / 2 ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 播放羊圈修好后，养羊人和街坊的对话视频 养羊人：因为我不听劝告，所以不能及时地改正错误。如果我早点把羊圈修好，就不会又丢一只羊了。 街坊：最后你能虚心接受我的劝告，把羊圈修好，说明你发现问题及时地改正了。我想告诉你，只要想改正错误，到任何时候都不晚。 3、《亡羊补牢》告诉我们什么道理？结合寓言故事及刚才的视频说一说。 从视频中的对话内容入手，学生自主发现对话中蕴含的道理，提取重要语句，寓意自然而然地总结出来了。比教师直接教授更让人印象深刻。 4、巩固寓意，讲讲生活中类似《亡羊补牢》的事例。 课件出示课前准备的类似故事， 指名学生重复《亡羊补牢》的寓意，同时训练说话，可以讲讲生活中《亡羊补牢》的事情。 5、小结。 2 / 22 / 22 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/7f6464043386bceb19e8b8f67c1cfad6185fe925.html
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2022-07-01
