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统编版五年级语文下册第三单元检测卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、猜字谜。(6分) 1.一人住在山边上，从来没有见过面。（ ） 2.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（ ） 3.二人手拉手，钢丝绳上走。（ ） 4.有心记不住，有眼看不见。（ ） 5.大雨下在横山上。（ ） 6.一口咬掉牛尾巴。（ ） 二、在括号里填上合适的动物名称。(5分) 胆小如( ) 画( )添足 ( )急跳墙 ( ) ( )不宁 亡( )补牢 盲人摸( ) 九( )一毛 车水( ) ( ) 三、查字典填空。(6分) 1.如果你不认识“祀”字，用( )查字法，先查( )部，再查( )画。2.如果你不会写“小 zhuàn”的“ zhuàn”字，应用( )查字法。 3.“截”字是( )结构的字，它的第十三笔名称是（ ）。 四、把下面词语中的错别字画上“——”，再改正在括号里。(6分) 无可替带（ ） 默默无蚊（ ） 骑乐无穷（ ） 百衣百顺（ ） 一明惊人（ ） 咳不容缓（ ） 五、选字填空。(4分) 克 刻 积 极 棵 颗 尊 遵 新世纪的小学生要有一( )美好的心灵，要( )守纪律，( )敬师长，爱护每一( )花草，要能( )服困难，( )苦学习，（ ）锻炼身体，只有这样才能成为新时代的接班人。 六、根据课文内容填空。(5分) 1.汉字形体的演变，大致经历了_______、_______、_______、_______、______等几个阶段，汉字已经有_________年的历史。我国现在通行的字体是。 2.甲骨文是我国__________时期盛行的一种文字。因为这些文字只刻在_______或1 _________上，所以称其为甲骨文。 七、根据意思将下面的歇后语补充完整。(5分) 1.今天，我和爸爸下象棋，我一局也没赢，爸爸笑着说：“你这是孔夫子搬家—— ______________________。” 2.妈妈做了一桌子美味佳肴，我不敢先尝，等客人都到齐了，爸爸终于一声令下：“四月的冰河——______________________。” 3.林林都十岁了，可他连自己的衣服都不会洗，他沮丧地说：“我真是梁山泊的军师——______________________。” 4.在才艺比赛中，同学们都拿出自己最拿手的本领，真是“八仙过海——______________________。” 5.今天天气好凉啊，可爱美的丽丽穿着裙子来上学，老师笑着说：“你真是三九天穿裙子——______________________。” 八、语言实践。(6分) 有人说：“现在电脑都普及了，何必还花这么大的功夫练字呢?”你同意这种说法吗?为什么？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 九、课内阅读。(9分) 十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。 1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。 后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学” 1.给加点的字选择正确的读音画“√”。(3分) 龟．甲( guī jūn) 劳作．(zuò zuō) 药铺．(pù pū) 2.给加点的词语选择正确的解释。(2分) 1 发现：A.经过研究、探索等，看到或找到前人没看到的事物或规律；B.发觉。 (1)经常发现．．一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。（ ） (2)甲骨文的发现．．使我国学术领域由此又多了一门新学科。（ ） 3.根据课文内容判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。(4分 (1)刻在兽骨上的文字叫甲骨文。 （ ） (2)甲骨文是河南安阳的村民发现的。 （ ） (3)甲骨文是清代官员王懿荣发现的。 （ ） (4)龙骨是古代的遗物。 （ ） 十、阅读短文，回答问题。(18分 中国字，太棒了 在走向世界的中国，外语的地位正越来越突出，已成为中国学生上学、出国，中国成人考核、定职称的“硬件”；相形之下，中文就没有那么“紧要”。偏巧，在中国人不那么“紧要”的老祖宗的文字，还有外国人真当回事儿。一天，南斯拉夫留学生德林(他给自己起的中文名)，捧着一本《现代汉语词典》兴冲冲找到我，像发现新大陆似的对我说：“我有一个新发现。”“什么发现?”“你注意到了这两个字没有?”“哪两个?”“钱’和‘情’。” “怎么，你发现了什么?！”“我先不说，你先看，然后咱们交流。”我翻看的结果是“情”，“忄”字边儿，与人的心理有关；词典中“忄”边的字，约200多。“钱”，“钅”字边儿，大多与金属有关；词典中“钅”字边儿的字，有330多。“你就发现这些?”德林听了我的解释，显然有些失望。接着，他像老师教学生那样谆谆教导我：“你看，你们中国人，感情多丰富，光和“忄有关的字，就200多。其中的字拆开看，特有意思！比如憔悴’，就是心‘焦’了，心‘快死’了。比如慎’，心里认真一点，就谨慎了；心里一解放，不认真了，不就变成‘松懈’的‘懈’吗?再比如‘憧憬’的‘憧’，童心就充满希望，老了，希望就少了……还比如……”我惊异地望着德林——在他面前，作为中国人，我有点儿惭愧！接着德林又降低声音，探问我：“关于‘钱’，你看出什么门道了?”“门道?！”“是的，门道！”严肃认真的德林对“钱”作了如此郑重的解释：“钱’拆开看是“金’和戋”的组合。“戋’，字典解释：少，细微。从字义上看，钱，就是少量的金属?”德林像是问我，又像自问。 继之，德林又笑了，神情深藏着诡點(xiá)：“你注意到没有：‘钱’，属于金属世界，冷冰冰，硬邦邦！“情’属于心的世界，又热又软；钱’，是无生命的，情’，1 是有生命的。可是你如果把这两个字拆开再组合到一起，比如：鈊，中国的字典上就没有这个字！‘钅旁里，找不到‘心”字；无声世界，找不到有声的东西！——世界就是这样对立！”“但是，”德林看了我一眼，继续解释，“世界的精彩也正在这里：‘钱’和‘情’，虽然处于‘两极世界’，可是，这两个字在监狱里却变成了一个世界。监狱的犯人，大多因为这两个字儿，而走到了一个共同的空间。有生命的人，创造了无生命的东西；而无生命的东西，又主宰了有生命的人。这是人的可悲！”沉默片刻，德林把那本《现代汉语词典》抱在心口上：“中国！中国给了我这么大启发！中国字！中国字，太棒了！太——棒——了。 1.第一自然段中的“硬件”一词在文中的意思是( )(3分) A.一种很硬的物件。 B.计算机系统的一个组成部分。 C.机械设备、物质材料。 D.必须具备的条件。 2.第三自然段中，“这是人的可悲”指的是“_______________________________ _____________________________”(从文中找相关语句)，德林是通过分析“______”和“_______”这两个汉字的字形与字义的关系得出这个看法的。(4分) 3.作者借本文表达的思想是( )(多选)(3分) A.汉字中的“钱”和“情”含义最丰富。 B.汉语语言文字充满了魅力。 C.中国字很棒，我们要珍爱母语 D.中国人在学好外语的同时，也应该学好母语。 4.德林对汉字字形与字义的关系的解说多么生动有趣，请你模仿这种说法也来分析一下。(4分) (1)囚:_________________________ (2)路:_______________________________ 5.为什么在德林面前，“我有点儿惭愧”?(4分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 十一、习作。(30分) 通过这次的综合性学习，你一定有很多的收获和感受吧！这次习作就写写自己的收获，既可以写自己的体会，也可以写自己克服错字的方法等。请做到不写错别字，语句通顺，字数大约在400字以上，题目自拟。 附答案; 一、1.仙 2.匹 3.丛 4.亡 5.雪 6.告 二、鼠 蛇 狗 鸡犬 羊 象 牛 马龙 1 本文来源：https://www.dywdw.cn/7faa0336f9d6195f312b3169a45177232f60e4d6.html
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2023-01-25
