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黑沟小学教师青蓝结对帮扶计划 教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策，也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成长更快更好，根据本校实际，结合朵什教育辅导站工作精神，特制订教师青蓝结对帮扶工作计划。 一、学校教师基本情况： 黑沟小学教师是一支中、老、青结合的队伍，有三位年青教师（李鹏英、王占迪、李成荣）、二位中年教师和三位老年教师（吴元堂、张培功、赵生龙）。老年教师有着丰富的教学经验、教学方法和班级管理水平，而年青教师有着充沛的教学精力和先进的教学思想，由老教师把丰富的教学经验和班级管理水平传授给青年教师，而青年教师的先进教学思想又会感染老教师，使全校教师和谐发展，共同提高。 一、组织机构： 学校成立教师成长结对帮扶领导小组，领导小组组成成员名单如下： 组长： 刘应彪 李成荣 组员：赵生龙、吴元堂、张培功、王宝、王占迪、李鹏英 三、帮扶对象： 赵生龙帮扶李成荣 吴元堂帮扶李鹏英 张培功帮扶刘应彪 王 宝帮扶王占迪 四、帮扶形式： 采取“一对一”结对帮扶形式，由学校确定帮扶结对名单，要求老教师积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过上公开课、作专题讲座、交流谈心、指导课堂设计、随堂听课、帮助辅导学生等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，为青年教师的成长铺出一条平坦大道。 三、结对要求： 为保证结对帮扶成效，在帮扶过程中帮扶教师和指导教师必须分别达到以下要求： 1、帮扶教师要求 (1)、每周至少听指导教师课堂教学1节。 (2)、在指导教师指导下，每学年完成读书笔记1本，读书随笔1篇，撰写教学反思1篇和总结1篇。 (3)、在指导教师指导下，每学期上校级公开课1次以上。 (4)、送交指导教师审核的教学设计每学期不少于6次。 (5)、每学期至少举行研究课、汇报课、公开课3节。 2、指导教师要求 (1)、对帮扶教师的教育教学常规工作检查指导每月不少于1次。 (2)、指导新教师开展教育教学研究，撰写教研论文。 (3)、指导班级管理工作每月不少于1次。 (4)、指导青年教师备课、上课。全面跟踪帮扶教师的课堂。听帮扶教师的课每两周至少一节，课后及时交换意见，听课笔记每期末交教导处存档。 (5)、指导帮扶教师开展课题研究。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8009ad765a8102d276a22fb1.html
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2022-07-23
