【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班健康活动教案：哭的奥秘》，欢迎阅读！
大班健康活动教案：哭的奥秘. 活动目标： 1、知道哭是正常的情绪表现。康。 2、初步了解适度的哭有利于健康，经常或长时间的哭会有损健 3、能在不开心的时候选择适当的解决方法，保持乐观的情绪。活动准备： 1、物质准备：人物、事物图示及经验调查表;标记图及娃娃人体图;三幅范图;实物投影仪、展示板。活动过程：2、经验准备：活动前，幼儿园完成经验调查表“哭的奥秘”。 一、经验导入，引发思考。1、观察经验调查表。 师：“根据你的调查，哪些人会哭?”幼儿讨论，教师根据幼儿讨论的内容出示相应图片的形式。2、小结：无论是大人还是小朋友都会哭。3、再次观察经验调查表。 师：“你调查的人什么时候会哭?”相应图片的形式。哭。 幼儿相互交流。请个别幼儿回答，教师根据幼儿讨论的内容出示 4、小结：我们在身体感到不舒服或者心里伤心、难过的时候会 二、主动探索，建构经验。1、师：“人为什么要哭呢?”幼儿自由讨论。变化呢?” 2、师：“那长时间、不停的哭或者经常哭，身体有什么感觉或者 出示娃娃人体图，请幼儿分两组将标记贴在图上。根据幼儿的标记，请幼儿介绍自己的想法。 3、小结：人长时间、不停的哭或者经常哭，会影响我们身体的健康和破坏我们的好心情，让我们不健康也不开心。三、立足生活，提升经验 1、师：“有三个小朋友，他们也哭了，让我们看看他们为什么会哭，哭有没有帮助他们解决问题?”2、出示三幅图，幼儿思考解决问题的办法。哭了就不疼了呢? 第一幅：明明跑步把腿摔破了，感觉很疼，一直在哭，那是不是 第二幅：丫丫不会做数学题，她很着急，就一直在哭，那是不是哭了题目就会做了呢?第三幅：浩浩看见小朋友都不跟他玩，心里很难过，就一直在哭，那是不是哭了小朋友就都跟他玩了呢?3、请幼儿把他们解决问题的办法画出来。法。4、分别把幼儿的画张贴在相应的问题下，请幼儿介绍自己的想 四、总结经验，产生思考。 1、总结：在我们小朋友身上也会有像刚才三位小朋友的情况，我们每个人都会哭，有的时候，哭一会能帮我们放松，但长时间的哭会伤害我们的身体，而且也不能解决问题。所以，我们在遇到困难或难过的事的时候，要积极动脑筋，想好办法解决自己的问题，这样才能让我们健康又快乐! 2、结束活动，提出思考。师：“如果你看到你的好朋友或者你的家人哭了，你怎么办呢?我们回去想一想下次再来讨论。 本文来源：https://www.dywdw.cn/80258b6f988fcc22bcd126fff705cc1755275fdd.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-02-13
