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第10课 制作第一张幻灯片 教学目标： 1、会选择自己喜欢的模板，并根据模板制作演示 文稿。 2、会在幻灯片视图中修改和编辑文本。 3、会在幻灯片视图中插入艺术字、剪贴画和图 片并会对它们进行必要的修改。 4、会保存演示文稿。 课时安排： 1课时。 课前准备： 1、制作演示文稿范例——春晓。 2、为学生提供风景画图片（光盘上的“风景 画”文件夹下）。 教学重点： 选择自己喜欢的模板后，能在幻灯片视图中添 加和修改文本。 教学难点： 文本的修改以及文本框的移动。 教学建议： 1、这节课的知识点比较多也比较分散，在组织教 学时要先给学生创设一个好的情境，然后提出一 个好而切实可行的任务，除了教材中的任务外， 还可以让学生制作一个绕口令的演示文稿或猜 谜语的演示文稿。 2、在教学模板选择和自动版式选择时，可以放开 让学生自己选择、自己比较，最终找到他们喜欢 的模板。 3、在对文本进行修改以及对艺术字、剪贴画和图 片等对象进行处理时，要让学生明白必须先选中 它们，否则无法对它们进行处理。移动文本框时 一定要将鼠标指针指向文本框的边框，然后才能 移动。缩放艺术字、剪贴画和图片等对象时，要 先将它们选中，再将鼠标指针指向周围的句柄， 然后再缩放。教学这部分内容时应该适当地放慢 演示的节奏，或者通过教师的误操作来加深学生 的印象。 4、保存演示文稿时，要让学生明白保存一个文 件要有文件名，还要有一个保存位置。 本文来源：https://www.dywdw.cn/802f0f1681c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3f6.html
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2022-05-16
