推荐陈文辉为江苏省第十二批特级教师

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推荐陈文辉为江苏省第十二批特级教师

综合考核意见

陈文辉19837月毕业于苏州大学政教系,20041月江苏省委党校世界政治与经济专业研究生毕业。先后在南通中学、南通一中、南通市芦泾中学、南通市旅游职业中学任教和任职。从教29年,教育事业有着深厚的感情和执着追求,29年四次调动工作单位,每次都顾全大局,克服困难,服从安排;29年出任5所学校领导,无论是行政管理还是党务工作,都勤勤恳恳、踏踏实实,并有所创新;29年不管是专职教学还是专司管理,都坚持一线教学管理工作,目前仍担任高二政治课教学。谈教学,他是一位好老师;谈管理,他是一个好领导;谈研究,他功底也不差。正因这些,1995年被授予江苏省新长征突击手称号,1995年被评为南通市“双十佳”青年教师,20062007年分别被授予南通市教育系统和南通市优秀党务工作者称号;当选为南通市第十、十一次党代会代表,2007年被确定为南通市“226高层次人才培养工程”中青年科技带头人,2008年被评为南通市中小学学科带头人。

19838月大学毕业就在南通中学任高中政治课教学,坚持生活实践与政治课教学相结合。从上世纪九十年代开始就把学生从课堂引向社会,开展社会实践与调研,学生为发展我市三产献计献策活动在市内外产生良好反响,学生的建议曾经被市相关部门采纳;坚持时事政治教育与政治理论教学相结合。坚持每周开设时事课,其经验曾多次向兄弟学校作过介绍,总结在专业杂志发表。坚持教学与科研相结合。善于总结和积累教育教学经验,哲学课题教学探究论析》《新课程与中学思想政治课教师的角色转变》《让每个学生拥有自己的方法》等代表作在主流杂志发表。主编出版了由北大出版社出版的高考临战策略》一书。“十一五”期间主持并完成了《思想政治课教学中学生元认知研究》的市级课题和教育部规划课题《人格教育方法论研究》课题研究任务,都已顺利结题。多次在省市范围上公开课,他的课深入浅出,形成了比较鲜明的生动活泼、情理交融、景理并重的特点,受到学生的普遍欢迎,每次教学测评,学生满意度都在


99%以上。应邀为南通大学、南京晓庄师院、广西百色、陕西咸阳等地多次作《学校文化——名校的核心竞争力》《南通基础教育的实践与思考》《今天如何做中学政治教师》《课程改革与政治教师的角色转变》《道德教师:教师的职业追求》等专题讲座。他在每个周期内都与至少两位青年教师签定“青蓝工程”协议,负责地培养他们的专业技能,培育他们的职业情操。本周期所带的陈 洁老师在市教学比武和班会课评比中分别获得一等奖,所带的倪建国老师屡获学校优秀和示范班主任。

先后在郊区学校、职业学校 、民办学校和省四星级普通高中学校担任过校长、书记,在十六年的学校管理实践中,他按章办学,严格管理,奋力开拓,为创建不同类型的学校文化和学校特色进行了比较实验与探究,取得了可资借鉴的经验。他牢固确立并践行着三大教育理念:一是文化立校办学理念。他认为学校文化关涉学校的发展命脉,没有文化的学校,等于是一个少了筋骨没了灵魂的空壳;二是特色学校办学理念。他认为每一所具体的学校之所以存在并得到认可因而发展,从现实意义上说是因为它有个性。三是和谐学校办学理念。他认为和谐学校是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。

据于这样的教育理念,在办学实践中他注重不同学校的文化建设,形成了十八中质朴平实和旅游职业学校一人多技的学校特质;两所省重点学校做党组织书记期间,他积极配合校长做好人事、思想政治、组织建设等工作,为通中和一中的文化建设和个性化办学、为和谐学校建设做了许多工作,通中的“难忘教育、一中的“仁爱教育”两大教育品牌有些思路和点子出自于他。

对照江苏省特级教师评审要求,经综合考核,我们认为陈文辉同志已基本具备条件,同意推荐。

江苏省南通第一中学

2012415


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