言而有信的例子

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言而有信,例子

1、曾子杀猪(最早言而有信例子) 一个晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完毕,换上一身干净整洁的蓝布新衣,准备去集市买一些东西。她出了家门没走多远,儿子就哭喊着从身后撵了上来,吵着闹着要跟着去。孩子不大,集市离家又远,带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子说:你回去在家等着,我买了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀了猪就给你做。这话倒也灵验。她儿子一听,立即安静下来,乖乖地望着妈妈一个人远去。

曾子的妻子从集市回来时,还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看,原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈大,说道:家里只养了这几头猪,都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢?曾子说:在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知,经常从父母那里学习知识,听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话,等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子,但是过后他知道受了骗,就不会再相信妈妈的话。这样一来,你就很难再教育好自己的孩子了。曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理,于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。没过多久,曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。

曾子用言行告诉人们,为了做好一件事,哪怕对孩子,也应言而有信,诚实无诈,身教重于言教。

一切做父母的人,都应该像曾子夫妇那样讲究诚信,用自己的行动做表率,去影响自己的子女和整个社会。 2、范式言而有信

范式字巨卿,山阳金张(今山东金山县)人。年轻时在太学求学,与汝南张劭是同窗好,张劭字元伯.两人同时离开太学返乡,范式对张劭说,二年后我将到你家拜见你的父母,看看你的孩子。于是约好了日期。当约好的日期快到的时候,张劭把这件事告诉他母亲,请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问:你们分别已经两年了,相隔千里,你就那么认真地相信他吗?张劭回答:范式是一个讲信用的人,他一定不会违约的。母亲说,如果真的是这样,那我就为你酿酒。到了约好的那日,范式果然来到。大家一起饮酒,尽欢而别。



做一名言而有信的教师

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发表日期:2013923 【编辑录入:admin

上学期我新接了一个六年班。学生入校第一天领取各种学习用品,为了快速发放,我们班主任负责引导和组织学生逐一领取,然后当场点清是否齐全。有一个学生清点时发现少了件用品,向我说明。当时学生多,用品的件数也多,也不好及时补全,我随便说了一句等会吧!便匆忙去忙别的了。



过了半个多小时,用品发放告一段落,这时我发现刚才那个同学还在教室前“傻傻”的站着,便问他有什么事时,他说刚才你让我在这里等会的。听完我有点愧疚,无意间说的一句话却让学生苦苦等了半个多小时。这件事虽小,但给我一个启发:教师要慎言。教师的一


言一行对学生都是教育或是伤害,一句鼓励的话可能使一个学生终身受益,所以,教师无论在课堂内,还是课堂外都要注意自己的言行,要慎言,要言而有信



我所接的六年班是从村小新合并上来的,发现学生数学基础很差。第二单元是有关于圆柱和圆锥的知识,虽然知识点不难,但计算量特别大,用了三个星期才勉强完成教学任务。一个星期四我用分层测试卡上的单元练习测试了一下,试卷发下后我说:“同学们认真做,仔细算,要是谁考100分,王老师自己掏钱奖给谁十元钱。”学生发出“哇”一声,随后就静下来认真写了。我想:你们这么差,考及格都成问题,考100分简直不可思议。



中午我批了试卷,全班两班49人名学生,660分以下,1490分以上,其中一人99分,一人99.5分。99.5分的学生就错在一道应用题没有写单位,两道附加题也对。下午发试卷了,我说:“任清红考99.5分,四舍五入保留整数应该可以算100分。”于是我取出10元钱当堂给她发了奖。



我不知这样做能否起到激励作用,只知道作为老师在学生面前一定要言而有信。

反思:1.无论在什么情况下都要做一个言而有信的老师。

2.奖励方法有不妥之外,应用别的奖励办法,比如放奖品,或是奖状等。

善于说话的班主任,头顶一片晴空;拙于说话的班主任,脚下滋生万丈深渊„„

一个善于说话的班主任,三言两语,就能够让学生乐意“亲其师信其道。本书采用“情景再现 情景分析说话策略效果评价”的形式,在大量典型原生态教育案例的基础上,教会班主任善于说话。




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