护理学专业考研热门学院——复旦大学护理学院

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理学专业考研热门学院——复旦大学

理学

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复旦大学护理学(原上海医科大学护理学)成立于1997年,是全国最早成立的理学院之一。它是由原上海医科大学护理学部与上海医科大学附设护士学校合并而成。旦大学护理学院是一所具有近百年护理教育历史的学院,在护理教育和护理研究方面享负盛誉。近十年来,复旦大学护理学院努力倡导循证护理实践,促进护理知识的转化,推崇公平、有效、科学的健康照护护理,经过多年的建设和发展,已经形成了基于循证的专科专病护理、高级护理实践模式和政策研究、老年护理和社区保健等研究方向,并与海内外护理教育究机构密切联系、合作发展,着力提高护理学科整体水平。

基本简介

复旦大学护理学(原上海医科大学护理学)成立于19971219日,是全国最早成立的护理学院之一,由原上海医科大学护理学部与上海医科大学附设护士学校合并而成。

原上海医科大学附设护士学校成立于1952年,前身分别为解放前的上海西门妇孺医院协和护士学校、上海红十字第一医院附设高级护士学校和上海中山医院护士学校。1952年经华东卫生部批准,将三所护校合并,并命名为“上海第一医学院护士学校”,在1954年拨款建造护校校址(枫林路305),是以培养德、智、体全面发展护理专业人才为目标的卫生部部属全日制中等学校。1993年被上海市教委认定为上海市A(优秀)学校,1994在卫生部部署中专卫()校教学管理评估中名列前茅,1995年被评为卫生部“三育人”先进集体。

原上海医科大学护理学部成立于1989,由原上海医科大学医学系护理教研室与上海医科大学成人护理教育培训中心合并而成。继1980年开办护理专业大专教育以后,1985年上海医科大学医学系护理教研室成立,成为全国五所首批恢复本科护理教育的院校之一,1995年开设护理硕士研究生教育

20004月,原上海医科大学与复旦大学合并后,学院更名为复旦大学护理学院。同年,学院开设护理高职教育2003年学院结束了护理中专教育2008年起开设护理博士研究生教育2011年经国务院学位办批准成为首批护理学一级学科硕士点、博士点;2012年经人力资源和社会保障部、全国博士后管委会批准为博士后科研流动站,经上海市教委批准列为上海高校一流学科建设计划。

教学理念

在教学中,学院秉持以学生为中心的教育理念,依托复旦大学的综合优势,形成注重自然科学与社会科学医学基础与人文精神、课堂教学与临床实践相结合的高等护理教育体系,并在基于护理能力的实训基地建设、高仿真模拟护理实训体系构建、循证护理为手段的床旁教学、案例教学方面均进行了多项探索。近年来在上海市教委支持下,开展了在国内具有较大影响力的“基于网络平台的开放式护理实践教学模式改革”。

师资力量




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理学院现有教职员工70名其中教师50余人,教师中具有高级职称17名占教师人数35%。硕士以上教师10人占34%。现任院长贾宏丽,院党总支书记朱宝年,副院长胡雁、杨润峰,副书记邵瑜。

理学院有一个相对独立的院区,占地26亩。有国内一流的"护理实践教学中心"设有3个模拟病房、1个模拟手术室、1个模拟重症监护室、3个梯形护理实践课程示教室,整个护理实践教学中心配备电视电化教学设施。学院除了校内教研室外,还拥有相当规模的临床实践教学基地:中山医院、华山医院、妇产科医院、儿科医院、五官科医院、肿瘤医院、第一人民医院、精神卫生中心等三级甲等医院,其中设有5个临床护理教研室。临床教学基地不仅为培养学生综合能力提供条件,也为学院师资培养创造了良好的临床实践和深化专业知识的环境。

对外交流

近年来,学院与美国、澳大利亚、英国、瑞典、芬兰、泰国、新加坡以及香港、台湾、澳门地区知名高校护理同行建立了密切的学术合作关系。与香港中文大学协办每两年1次的泛太平洋国际护理会议;与美国Pittsburgh大学护理学院、澳大利亚Adelaide大学JBI循证卫生保健国际合作中心、美国Duke大学、瑞典Lund大学、芬兰Sovania科技大学等建立教师、学生互访的平台;学院聘请多名国际知名专家作为学院的顾问教授,定期来院进行专题讲学、为研究生授课,提升办学水平和能力。通过合作研究、教师互访、学生交流,拓展师生视野,引入先进理念,为学院进一步发展创造机遇、储备能量。

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