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幼儿教师教育笔记《好吃的“烧麦”》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 幼儿教师教育笔记《好吃的“烧麦”》 教育笔记：好吃的“烧麦” 我们幼儿园，为了保证孩子们的营养，每天中午都要做一个汤菜和一个炒菜。今天中午，我们幼儿园的午餐是白菜炒肉丝和冬瓜火腿汤。饭菜分好后，孩子们开始吃了起来。我来回巡视着，看孩子们的进餐情况。 当我走到涵涵身边的时候，只见涵涵正用勺子挑盘子里的肉丝吃，白菜却一点儿没动。我以为涵涵吃完肉丝后会接着吃白菜的，就没在意，接着去看其他小朋友的进餐情况。 当我又一次走到涵涵身边的时候，只见涵涵盘子里的白菜一动没动，涵涵坐在那里，吃完了汤菜，干啃着馒头。涵涵是个非常要强的孩子，我没有直接去说他，而是给小朋友讲吃白菜的好处，告诉他们白菜是多么的有营养。等我讲完后，我又一次走到了涵涵的身边，涵涵盘子里的白菜还是一动没动!我刚想告诉涵涵不能剩饭，要多吃蔬菜，没想到马绍然悄悄地对涵涵说：“涵涵，我们来烧麦好不好?”“做烧麦?”涵涵疑惑地看着马绍然。“恩，你看!”只见马绍然从馒头上撕下一块馒头皮，然后用小勺从盘子里挖了一块白菜叶儿，放在了馒头皮里，将馒头皮合拢后，把白菜包在了馒头皮里，轻轻地以拧，一个烧麦做成了!马绍然一下子把“烧麦”放到了嘴里，大口大口地吃了起来!看到马绍然的烧麦，涵涵羡慕极了，说：“马绍然，你教我做烧麦吧!”“好，我来教你!”马绍然拿过馒头和小勺，认真地教 第 2 页 共 3 页 涵涵做起烧麦来。在他俩的带动下，其他的孩子也跟着他们做起了“烧麦”。 涵涵的“烧麦”做好了，拿着自己亲手做的烧麦，孩子们津津有味地吃了起来!再看盘子里的白菜，一点都没剩! 看着大口吃着“烧麦”的孩子们，我想，在我们的日常工作中，只要我们站在孩子的角度，从孩子们的角度出发，相信在教育孩子方面，我们会收到事半功倍的效果。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/81a8b0e188d63186bceb19e8b8f67c1cfad6eec3.html
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2022-04-27
