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一、王顾左右而言他 《孟子》 ①孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？” ②王曰：“弃之。” ③曰：“士师不能治土，则如之何？” ④王曰：“已之。” ⑤曰：“四境之内不治，则如之何？” ⑥王顾左右而言他。 1、孟子，名 ，战国时期 家。儒家代表人物之一,有“ ”之称。 2、下列关于上文作者和作品的介绍与简析，正确的一项是（ ）（2分） A．上文的作者孟子是春秋时期著名思想家，儒家的代表人物之一。 B．孟子史称“圣人”，《孟子》一书正是记录其言行的儒家经典著作。 C．孟子的三问语气都十分平淡，且前两问都是闲笔，实际意义不大。 D．孟子是一个机智勇敢、关心民生、敢于批评时政又善于设问的人。 3、用现代汉语翻译文中画线的句子，注意划线词的含义（2分） 有托其妻子于其友而之楚游者。 4．齐宣王对孟子最后一问的表现是“顾左右而言他”，原因是 ，从中表现出齐宣王 （写出一点即可）（4分） 二、王顾左右而言他 ①孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？” ②王曰：“弃之。” ③曰：“士师不能治土，则如之何？” ④王曰：“已之。” ⑤曰：“四境之内不治，则如之何？” ⑥王顾左右而言他。 1、本文选自 一书,作者是 时期（朝代人）的思想家 ，是继孔子以后儒家学派的又一位大师，后人因此把这一学派的思想称为“ ”之道。 2、解释划线词的意思 比其反也（ ）（ ） 有托其妻子于其友而之楚游者（ ） 已之（ ） 王顾左右而言他（ ） 3、翻译句子 （1）比其反也,则冻馁其妻子,则如之何? （2）“士师不能治土，则如之何？ 4、下列说法不正确的一项是（ ） A．本文体现了孟子巧妙诘难齐宣王的技巧 B．孟子连用三个假设诱人入套，委婉巧妙地进行劝说 C．文章以对比论证，巧妙设问，由小到大，由远及近，层层递进 D．孟子行文气势磅礴，逻辑性强，既尖锐机智又从容舒缓 5、下列对文意理解错误的一项是（ ）（3分） A．本文的对话表现了孟子的机智、勇敢和能言善辩。 1 B．孟子意在通过层层诘难使齐宣王认识到治理国家是自己应负的责任。 C．齐宣王对孟子的提问每问必答，表现了他是个胸无城府的君王。 D．本文体现了孟子心怀天下的民本、仁政思想。 6、下列理解不恰当的一项是（ ）（3分） A．这段对话体现了孟子的能言善辩、机智勇敢。 B．孟子的最终目的是想表现自己，以便得到齐宣王的重用。 C．课文最后一句，生动传神地写出了齐宣王毫无退路的尴尬。 D．通过课文，我们也可以得到启示：有时间接的批评比直接的批评要有效的多。 7、下列对文章内容理解正确的一项是（ ）（3分） A．本文主要记录了孟子利用善辩的才能故意刁难齐宣王的故事。 B．孟子巧妙诘难齐宣王是为了使他好好管理司法官。 C．孟子在对话中表现出的机智、勇敢，反映了他心怀天下的仁政思想。 D．齐宣王“顾左右而言他”是因为他不明白孟子的用意，想寻求大臣们的帮助。 三、公输 ①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。 ②公输盘曰：“夫子何命焉为？” ③子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 ④子墨子曰：“请献十金。” ⑤公输盘曰：“吾义固不杀人。” ⑥子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” ⑦公输盘服。 1、《公输》选自《 》，墨子名 ，是 学派的创始人，墨子重要的政治主张是“ ”，在本文中就有明显体现。 2、解释划线词的意思 子墨子闻之（ ） 公输盘不说（ ） 吾义固不杀人（ ） 愿借子杀之（ ） 3、翻译句子 夫子何命焉为？ 宋何罪之有？ 义不杀少而杀众，不可谓知类。 4、在与公输盘的论辩过程中，墨子首先故意激怒对方，使其说出 ；再以 的反问点明此战的本质（以上两空均用自己的话回答）；最后连用五个“不可谓”进行反驳，其中“ ”一句最直观地指出了公输班的言行不一。（6分） 2 四、公输 ①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。 ②公输盘曰：“夫子何命焉为？” ③子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 ④子墨子曰：“请献十金。” ⑤公输盘曰：“吾义固不杀人。” ⑥子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 1、解释划线词的意思 公输盘为楚造云梯之械（ ） 起于鲁（ ） 请说之( ) 不可谓知类( ) 2、翻译句子 请献十金 荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。 3、下列对文意理解正确的一项是（ ）（3分） A．公输盘对于墨子请他去杀人的要求感到“不悦”，这充分说明公输盘确是一个“义”士。 B．墨子“请献千金”的目的是贿赂公输盘，希望借他之力去杀人。 C．文章记载了墨子阻止楚国攻宋的故事，生动地体现了墨子非攻的思想。 D．文章主要运用对话描写，从一正一反两个角度成功地塑造了墨子和公输盘两个人物形象。 4、下面说法不正确的一项是（ ） A.《公输》一文叙述了墨子同公输盘论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。 B.《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。 C. 墨子勇于面对问题，说服了公输盘。这表明，对不义之战，要敢于斗争。 D.《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。 5、下列对文意理解不正确的一项是（ ） （3分） A．“宋何罪之有”一句运用反问的修辞手法，强调宋国是无辜的，从而暗示楚攻宋之不义。 B．墨子分别从“智、仁、忠、强、知类”五点驳斥公输盘，使他理屈词穷，不得不服。 C．“义不杀少而杀众，不可谓知类”一针见血地指出了公输盘“吾义固不杀人”其言与其行的自相矛盾。 D．墨子胜在巧言善辩，极有口才；公输盘输在笨嘴拙舌，不得不“服”。 6、下列理解不恰当的一项是（ ）（3分） A．“公输盘为楚国造云梯之械，成，将以攻宋”一句交代了故事发生的背景。 B．“起于鲁，行十日十夜”一句表现了墨子为实现自己的政治抱负不辞辛劳的精神品质。 C．墨子见公输盘的目的是为了请他替自己杀一个人。 D．墨子用“请献千金”一句激怒公输盘，诱其说出“吾义固不杀人”的话。 7、下列关于上文的介绍和分析，正确的一项是（ ）（2分） A．《墨子》是儒家经典著作，作者是儒家学派创始人之一墨翟。 B．“吾义固不杀人”中的“固”解释为“固执”，表示态度的坚定。 C．上文主要通过人物心理和动作的描写表现出墨子善于论辩的政治才能。 D．墨子连用五个“不可谓”揭露对方言辞的矛盾，最终使之折服。 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/81c3cd53f121dd36a22d82d6.html
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2022-10-26
