我愿化身春泥……-聆听广泰中学校长报告有感教师随笔

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我愿化身春泥……-聆听广泰中学校长报告有感教师随笔



正月初九、初十上午,我有幸聆听了于春祥老师和广泰中学校长的精彩讲座,获益良多。窗外,寒意彻骨,而这里,暖意袭人,我们的学习热情在燃烧;大街上,热闹沸腾,而这里,鸦雀无声,我们沉浸在于春祥老师和广泰中学校长的精彩报告中。他们的报告至今犹感余音绕梁,回味无穷,终生受益。他们字字珠玑,诠释了“乐本教育的真谛;他们谈吐不凡,处处闪耀着教育家的睿智与博学;他们创造教育奇迹,是我们孜孜不倦追求的目标;他们无以伦比的报告为我们临漳的教育事业奏响了新的乐章,也给我以后的教育生涯指明了前进的方向。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我愿做那一抹护花的春泥,虽无芬芳,却能创造喷吐芳香的奇迹;我愿化身那一抹护花的春泥,为了实现自己的人生梦想而不懈努力。

听完报告我下定决心努力做到以下几点: 一、 -做一名快乐幸福的教师。

快乐乃万事之源。我们临漳县“乐本”教育的核心就是“快乐”,做一名快乐的教师,成就快乐一生的学子。生活就像一面镜子,你快乐它也快乐,你悲伤它也跟着悲伤。人的心态非常重要,积极的心态让我们感到每一天都充满阳光,充满乐趣,凡事信心十足;消极的心态则令我们忧愁万分,心中布满阴霾,从此一蹶不振。如有的老师整日无所事事,毫无目标,毫无追求,消极地面对生活,他们的生活暗淡无光,又怎么会快乐呢?而有的老师有理想,有抱负,有追求,有努力,他们虽然很累但活得充实,开心,幸福。做快乐的教师,追求幸福我们何乐而不为呢?“乐本”教育让我们把快乐传递给每一位学生。当我们快乐、微笑地面对学生时,学生和老师之间的隔阂消失了。“亲其师,信其道”,学生会信奉老师的每一句教诲,而我们也可以将快乐的种子撒遍孩子们的心扉,使其健康地成长、快乐地成长!

教师虽然享有“天底下最光辉的职业”的美誉,可现实生活中教


师待遇较低,尤其是班主任老师更是被班级琐事缠身,焦头烂额,苦不堪言。听了于春祥老师的报告,令我们醍醐灌顶,心境一下子豁然开朗了许多。在工作中我们要多学习少批判,多抢挑重担、少推卸责任,发展自己的长处,笑对生活,相比而言,一些老师在工作中拈轻怕重、鼠目寸光、斤斤计较、畏首畏尾实在不可取啊!我们青年教师应该是激情澎湃、豪情壮志的一代,我们应勇挑重担、迎难而上、乐观豁达、高瞻远瞩、胸怀远大、敢于担当,以积极的心态面对生活,端正态度,用“捧着一颗心来,不带半根草去”的执著去追求教育至真、至善、至美的境界,只有这样我们才能认识到教师是最幸福的、教师是最快乐的!

二、 -做一个终身学习型教师。

“学无止境”。相信这是广泰中学康校长带给我们最大的收获。她熟读各类教育书刊,广泛涉猎各类教育著作,想必这也是书香广泰始终走在最前端的一项重要原因吧!

韩愈曾说:“师者,乃传道、授业、解惑者也。”新时代对教师的要求更高,学生需要一碗水,我们教师就要有一眼汩汩不断涌出的清泉啊!只有这样,我们才能滋润那渴求知识的心田;只有这样才能满足他们对世界的好奇心。作为21世纪的教师,我们承载着培养高端人才的重大历史使命,我们必须与书结缘,必须埋头苦读,广泛涉猎各类书刊,及时了解世界各国教育动态,捕捉各种教育讯息,不断充实自己,以丰富的知识武装自己的头脑,也只有具备渊博知识的老师才能在教学中得心应手、左右逢源,达到最佳的教育效果,开创教育改革的新局面!

三、 -做一个善思的教师。

“学贵质疑,教贵善思”。“学而不思则罔”。作为教师,我们应学会思考,善于思考,经常反思。



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