【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班《环保小卫士》主题计划》，欢迎阅读！
专题活动计划 专题名称 ：《环境保护小卫士》 年 龄 班：大（2）班 预设时间：（四面） 5月5日— 5月16日 该专题活动以“生活中水”和“生活中垃圾”为切入点，让幼儿明白“环境保护”四处于我们身边，洗手时将水笼头水拧小、节省用水是一个环境保护，多种废旧材料再利用一样也是一个环境保护。活动内容选择和安排上，我们也试图和幼儿生活亲密相联络，帮助幼儿在实际生活和学习中去学习环境保护，并逐步内化，同时也为幼儿提供了很多动手操作机会。如和孩子一起去搜集生活中废物品，并自己设计制作成多种艺术品部署教室…… 在专题活动开展过程中，老师、家长也要以身作则，做好幼儿表率。幼专题说明 儿年纪小，她们很多生活经验全部是从老师、家长那里，潜移默化模拟来。幼儿喜爱模拟大人一言一行。所以我们教育孩子要珍惜环境，就从自己做起，从幼儿身边人做起。我们做模范带头作用，和家长配合，让家长做好幼儿楷模。为此，我们也将在专题活动开展过程中进行“每日一谈”活动，天天全部利用一定时间师生共同谈一谈“昨天，我或我家人是怎样环境保护？”期望经过这么谈话活动既是对大家坚持环境保护起到一定督促促进作用，同时也是一个经验交流，经过相互学习丰富相互环境保护经验。 1.能清楚、连贯表示自己对她人感受，认真倾听她人讲话，并乐于补充。 2.善于观察、了解、感知不一样环境给大家带来不一样感受。 3.初步了解环境情况和大家关系，知道部分环境污染原因。 4.关注周围环境，树立保护周围环境、珍惜周围环境意识，并愿意用自己行为主动保护周围环境。 5.能主动利用多种废旧材料进行合理发明，有变废为宝意识。 专题目标 6.用轻快、亲切歌声表示生命和环境亲密联络，体验同一首音乐因为演奏方法不一样所表现不一样性质和情绪。 7.会看图列算式，初步掌握应用题句式结构并会编题，能初步感受量守恒。 8.知道“六一”是国际儿童节，体验过节幸福和欢乐。 9.感受她人对自己爱，乐于和好友进行情感交流，会用合适方法表示对其它儿童关心。 关键 学习 第（12）周 第（13）周 活动 语言：山坡哪儿去了（综合P141） 语言：小水滴旅行记（新百P280） 烟斗萨克斯（综合P151） 音乐：小鱼梦（老师用书P163） 愉快三点水（新百P282） 音乐：绿色家（综合P158） 大自然是我家（新百P297） 画地球（新百P295） 数学：垃圾哪儿去了（综合P155） 数学：鱼宝宝生病了（综合P161） 很多童话书（新百P249） 美术：漂亮小区（综合P182） 变废为宝（综合P191） 买粽子（新百P252） 美术：海底世界（旧百P351） 深海里怪鱼（旧百P357） 社会：我们喜爱环境（综合P143） 社会：宝贵水（综合P146） 健康：打雷要注意什么（新百P319） 健康：环境保护小卫士（综合P159） 自主发明娃娃家：能够合理利用小组操作活动桌子进行游戏。 小吃店：在原来基础上增设一张圆桌，引导幼儿合理摆放，避免客人多时候性游造成拥堵。 戏 剪发店：添置彩色发套，指导幼儿怎样使用。 美工区：1.搜集多种废旧材料进行科技制作比赛并部署展览. 2.使用水粉等绘画环境保护图画,宣传画. 性区域科学区：提供浑浊水,观察明矾对污水作用,做沉淀试验. 游活动 阅读区：环境保护新闻关注电视中空气污染汇报. 戏益智区：提供环境保护棋,深入提升环境保护意识,激励幼儿自制环境保护棋. 活数游：对称扇子（新百P256）、有趣水试验（新百P310） 动 做做玩玩：纸杯玩偶、小风车（新百P306） 其它体游：你抛我接（新百P324）、一绳多玩（新百P325） 游戏 阅读：蓝天里云（绘本）、两朵白云（绘本） 智游：你变我也变（P38）、眼明手快（P39） 1.和幼儿共同搜集各行业大家劳动图片，共同设计并制作多种工具、物品，部署图片、照片展览等。 环境创设2.搜集周围环境照片、图片、明信片等，交流自己对这些环境感受。 3.部署“污染环境”和“优美环境”模拟对比区域，相互交流自己认知。 （专题墙4.举行“珍惜我们家园”画展。 和游戏环5.举行“废旧物品制作”展览会。 境） 6.师生合作进行节日环境部署，感受节日愉快气氛。 7.率领幼儿参观幼稚园园内及各班节日环境，观察老师和幼稚园其它工作人 员为节日活动所做工作，体验老师和家人给自己关爱。 1.搜集不一样行业大家工作图片，了解各行业大家工作。 2.搜集多种废旧材料科技制作比赛并部署展览。 日常生活 3.引导幼儿愿意去观察周围环境，能在日常生活中注意周围环境改变。 4.利用一日生活其它活动时间，引导幼儿进行“六一”联欢活动准备。 1.提议家长启发幼儿树立自己理想，帮助幼儿正确表示自己长大后想做怎样工作。 2.请家长一起搜集相关古城风貌照片，和各地环境污染、环境保护、相关环家园互动 境保护科技发展等方面小说。 3.请家长以身作则，珍惜周围和公共场所环境。 4.激励家长和孩子一起参与“变废为宝”自制玩具制作、展览活动。 5.提议家长在孩子需要制作材料和演出服装道具时候立即给帮助。 特色课程 实施情况小结 专题反对整专题活动反思和提议 思 个 本文来源：https://www.dywdw.cn/8244192224fff705cc1755270722192e44365808.html
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2022-06-06
