女孩数学成绩差怎么办提高数学分数的方法

2023-02-28 05:45:10   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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培养兴趣

女生数学能力的下降,环境因素及心理因素不容忽视。目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高。而女生性格较为文静、内向,心理承受能力较差,加上数学学科难度大,因此导致她们的数学学习兴趣淡化,能力下降。

因此,要求家长能以积极态度对待孩子的数学学习,要多鼓励少指责,帮助她们弃掉沉重的思想包袱,轻松愉快地投入到数学学习中;还可以结合女性成才的事例和现实生活中的实例,帮助她们树立学好数学的信心。事实上,女生的情感平稳度比较高,只要她们感兴趣,就会克服困难,努力达到提高数学能力的目的。

增加自信

数学学习过程中,女生在运算能力方面,规范性强,准确率高,但运算速度偏慢、技巧性不强;在逻辑思维能力方面,善于直接推理、条理性强,但间接推理欠缺、思维方式单一;

在空间想象能力方面,直觉思维敏捷、表达准确,但线面关系含混、作图能力差;在应用能力方面,“解模”能力较强,但“建模”能力偏差。因此,家长要要注意引导发挥孩子的长处,增加其自信心,使其有正视挫折的勇气和战胜困难的决心。

强化预习

生受生理、心理等因素影响,对知识的理解、应用能力相对要差一些,对问题的反应速度也慢一些。因此,要提高课堂学习过程中的数学能力,课前的预习至关重要。

要有针对性地指导孩子课前的预习,要求通过预习有一定的了解,便于听课时有的放矢,易于突破难点。认真预习,还可以改变心理状态,变被动学习为主动参与。

锻炼女孩的逻辑思维能力

教育学家通过对男孩的逻辑思维进行研究,得出了这样一个结论:将数学融入女孩的生活中。对此,教育学家给出的解释是,大多数男孩的逻辑思维能力之所以会远远地超过女孩,是因为他们在生活中每时每刻都锻炼着自己的逻辑思维。 例如,大多数的男孩喜欢算账,他们跟家长一起外出买东西,往往商家还没有算出价钱,他们在心中早已把价钱算出来了;他们喜欢玩那些数字游戏,即使是不睡觉,他们也要把那些数字游戏玩完……不管是有意还是无意,在这些过程中,男孩的逻辑思维能力都得到了一定的锻炼。

初中数学如何审题


(1)这个题目有哪些个已知条件?我能不能把已知条件分开? (2)求解的目标是什么?对求解有什么要求?

(3)能不能画一个图帮助思考?好多问题是没有看清楚题意致错。审题不清,你做得越多,可能错的就越多。

(4)所给出的已知条件相互之间有什么关系?能不能从中发现隐含条件? (5)已知条件与求解目标有什么联系? 能不能从中获得解题的思路?找到进门的门槛? (6)能不能先从已知条件导出某些有用的东西? (7)观察整个题目,联想我自己过去做过的题。


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