转呈报告三篇精选

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精选,报告

转呈报告三篇精选

呈转性报告是某些业务主管机关或部门,针对工作中存在的普遍性问题或在一定范围需要做出处理安排的事项,向上级机关汇报并请求批转有关部门参考或执行的报告。呈转性报告,工作情况的叙述部分一般只是大概写,不作细说,重点是分析提出问题、列出具体的要求、意见、办法,以便有关方面办理。呈转性报告包括开头、主体、结尾三部分。今天小编找来三篇范文供大家参考!

转呈报告篇一:

呈转性报告是某些业务主管机关或部门,针对工作中存在的普遍性问题或在一定范围需要做出处理安排的事项,向上级机关汇报并请求批转有关部门参考或执行的报告。呈转性报告,工作情况的叙述部分一般只是大概写,不作细说,重点是分析提出问题、列出具体的要求、意见、办法,以便有关方面办理。这类报告一经上级机关批转,便带有指示和决定的性质,有关部门必须严格贯彻执行。写这类报告,事先要替上级拟好批语,以供参考。 呈转性报告通常包括三个部分: 开头。概述开展某项工作的依据、背景和主要目的,常用“现提出如下安排意见”、“为此,建议做好以下几项工作”等过渡语转入正文主体。这部分内容要简洁扼要,力戒冗长繁杂。 主体。具体阐述所安排处理的工作有关规定、措施和方法。涉及范围广、内容多的,一般采用分条式写法。这部分是全文的主要内容,行文要详细具体,遣词造句要确切明了,以便有关单位执行。 结尾。常用“请批转”、“以上报告,如无不妥,请批转××××执行”等结语。

转呈报告篇二:

报告的写法与撰写注意事项 报告的写法 报告由标题、主送机关、正文、落款及日期四部分组成。 1、标题 一般由规范化的“三要素”的写法即发文机关、报告内容和报告组成,也可以由事由和文种组成,省略其发文单位。 2、主送单位 主送机关写在正文前第一行。 3、正文 报告的正文一般也分为开头、主体和结尾三部分组成。 正文的开头 一般是简要说明报告的目的或有关情况,


有时是对报告的情况作简要概括。采用的方式常用说明式或概括式。 正文的主体 应集中反映报告的核心内容。其具体写法,因报告种类不同而略有差异。综合性报告及呈报性报告、专题报告,因是汇报工作,按其内容基本上是采用顺叙法。呈转性报告,因其主要目的是反映对具体问题的意见,所以其内容安排亦采取顺叙法。 正文的结尾 般的报告多无特殊的结尾,汇报完毕,即告结束。结尾常用语是“以上报告,如有不妥,请指正。”呈转性报告,其结尾比较固定,常用语是“以上报告,如无不妥,请批转×××、×××贯彻执行。” 款及日期 如果标题是“两要素”的写法,或者即使标题是“三要素”写法,为了郑重起见,则先落款即发文单位全称,再写成文的日期。 撰写报告应注意的事项: 第一,要注意明确写作目的。一是根据目的确定报告的具体种类,二是根据目的选择典型材料和重点内容。 第二,报告的材料应确实、可靠。 第三,报告里的观点要正确。 第四,文字要简练。

转呈报告篇三:

关于在职工中开展读书活动的报告

近年来,XX等地开展在职工中有组织的读书活动,运用吸引诱导的方法,发动职工在自愿的基础上利用业余时间读书学习,帮助群众提高政治觉悟,增长文化知识,陶冶情操,丰富业余生活。读书活动反映了广大职工、特别是青年职工奋发向上、积极牟精神面貌,激发了职工的学习热情。为了推动职工读书活动,4月下旬,全总在上海召开会议,介绍了上海开展“振兴中华”职工读书活动经验和其他一引动地方的读书活动经验,倡议在全国职工中开展读书活动。

职工读书学性的高涨,主要是因为…… 上海等地……效果是显著的。

一、读书使广大职工明确了政治方向…… 二、读书使青年看清了人生的道路。 三、读书使服务行业的职工产生…… 四、读书使失足者弃旧图新。 五、读书使干部增强了……


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