2021年开展清明节活动方案

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清明兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气点,也是传统节日。 [4]清明节是传统的重大春祭日子,扫墓祭祖习俗至今在岭南一带仍盛 行。经历史发展演变,清明节吸收融合了寒食节与上L2节的习俗。现在, 就来看看以下三篇关于开展清明节活动方案的文章吧!

开展清明节活动方案

为加强对未成年人进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教 育,丰富“做一个有道徳的人”主题教育活动内容。学校决定在今年清 明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下

一、 活动内容 1 组织清明节少先队入队仪式。

2 组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言。 3 开展祭扫烈士墓活动。 4 观看一部革命传统教育电影。

5 撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。 6 召开“缅怀先烈”主题队会

二、 活动时间

325日至41日。 三、 活动安排 1 组织清明节少先队入队仪式

(1) 33前一年级各班对学生进行入队前教育,保证每人至少做一

好事。

(2) 熟悉入队仪式仪程,学会宣誓、呼号。 (3) 331日举行少先队入队仪式。

2 组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言

(1) 组织在校学生登录中国文明网、河南文明网或其他链接网站,

网上进行祭拜,撰写感言体会,表达对先烈的感恩和敬仰。活动期间, 中国文明网每天将刊出精彩寄语。

(2) 46日各班上报登陆学生名单以及登录时用的呢称,供学校查 阅。(每班至少参加三分之一)

(3) 交给翟会月老师(二年级办公室)

3 开展祭扫烈士墓活动。

清明节期间,按照就近就便原则,发动家长带领学生到虎头山烈士 园、上亚口纪念碑献花、培土、清理杂草,表达对革命先烈的感恩怀念, 习革命先烈的崇高品徳,培养利他精神,激励健康成长。

4 观看一部革命传统教育电影、撰写清明感怀文章。

(1) 在清明节假期中观看一部革命传统教育电影,写岀观后感。也

写自己参观虎头山烈士陵园、t亚口纪念碑后的感受等文章。

(2) 文章于46日下午用方格纸或稿纸眷写,交给黄红云老师。 5 召开“缅怀先烈”主题队会

1




(1) 324日各班利用队会时间召开“缅怀先烈”主题队会,借了

先烈事迹的时机,对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱校、爱家教育

(2) 队会记录要求25日下午上交给黄红云老师。

四、 工作要求

1、各班主任要高度重视此项活动,认真组织学生参加。

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2. 所要材料按时、保质保量上交给指定责任人。

开展清明节活动方案

一、 活动主题追怀先祖,传承文明 二、 活动目的 1 为了弘扬传统文化精神,培养我院职工感恩先人与革命烈士的 好情感,

2 低碳减排,共度一个“清明”的清明。

3 为职工提供一个自我展示的舞台,充分发挥集体和个人的魅力。 4 让英雄的精神永驻职工心中,实现学有所感,学有所悟的口的。 三、 成立活动领导小组 组长XX

成员 XXXXXXXXXXXXXXX 四、 活动内容 1 举行“追怀先祖,传承文明”诗歌朗诵比赛。 2 印发文明祭奠倡议书,激发了全体职工对革命先烈深切的怀念, 立志学习先烈的高尚情操。

3 零碳祭祀。借助互联网跨越时空的特性,将现实的纪念馆与公 “搬”到电脑上,随时随地祭奠先人。

开展清明节活动方案范本 一、 活动目的

清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教 的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,贯彻落实科学发展观, 开展丰富多彩的节日活动,旨在祭奠先烈、先人、先贤,引导少先队员 们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘 扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为我们的美好未来营造文 明和谐的社会环境。

二、 活动主题

我们的节日一一“清明节” 三、 活动对象 全体师生

四、 活动时间

XX43日至12 五、 活动内容

文化探寻搜集资料,了解清明文化

清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,各中队 织学生通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感 受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的 热爱之情。具体内容如下

2




1 了解清明节的由来 2 了解各地的清明节习俗 3 了解有关清明节的传说、故事

实践活动亲身体验,感受清明文化 活动中队主题活动

各中队根据以下主题,并结合本中队特点,积极组织开展好清明主

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题活动。

活动时间43日一412 H

一年级诵读清明小诗 二年级诵读清明小诗

三年级制作“我心H中的英雄”卡 四年级了解英雄故事

五年级制作手抄报

六年级写一篇文章,缅先烈,话理想 各中队活动要求

一年级诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动,要求人人会 一首。)二年级诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动,要求 人人会背一首。)三年级了解英雄故事(要求各中队每个队员会讲一个 英雄的故事。)

四年级制作“我心口中的英雄”卡(要求各中队组织学生,把自己 目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上,制作完成后 班内交流。班内交流完成后,选岀4份上交大队部。)

五年级制作手抄报(要求学生搜集清明节知识和英雄故事,制作手 报。)

六年级缅先烈,话理想(一切伟大的成就,都是从理想开始的。革 烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理 解,写一篇缅怀先烈的文章,说说自己的理想,要树立“共产主义事业 而奋斗”的远大理想。如何实现理想,运用榜样的力量来激励自己为实 现理想而行动起来。)

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