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幼儿园园长国培工作总结范文 幼儿园园长国培工作总结1 转眼几天的培训，我想我们每一个学员都有不同的收获。对于我个人，我认为 这次培训对我来说非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开 放了视野，解放了思想，打动了内心。无论是教育心理学，还是以人为本的教与教 育理念，还有两位园长对幼儿园管理创新与执行力的讲座，都让我有所感动和收 获。 许多不可言语表达的收获。加之与来自不同市、县、区各园长聚集一堂，全面 提高了自己的理论水平和工作能力，以下是这几天的几点体会。 一、 多种形式的学习、提高了理论水平 我作为一名园长，理论知识和工作经验不够丰富，通过专家深入浅出的讲授， 感觉豁然开朗。许多问题从理论上找到依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的 辣手问题找到了切入点，感觉收获很大，总的来说，各位园长教授以朴实无华的语 言为我们授课解惑，对我来说是一个难得的学习机会。更是一次书本知识与具体工 作相结合的锻炼机会。 二、 案例的分析、警惕了自我 通过对案例的分析，让我们以感观者的身份讲清问题的本质所在，也让我们看 到自己给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候经验比较难，所以专 家让给我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不犯类似的错误，正确处理各种关 系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级的关系、群众关系，最 终导至工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系。在 阳光心态下工作。 三、 专家的讲座、找准了差距 在教授专家的讲座过程中，我学到了作一名园长如何把所学的理论知识应用于 实际工作中去，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。同时 也让我么看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式 方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。 结合这几天教授们讲的内容，总结出干好工作应具备的能力。一是贯彻执行力 能力、就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确，得 当有力。二是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当。 三是开拓创新能力，就是以大无畏的精神，在旧有的经验基础之上大胆尝试，做到 与时俱进、科学合理。四是学习实践能力，就是每个人要把学习当成毕生的任务。 要想把 工作做好，就必须具备这四个能力，因为作为新世纪的园长人才就要顺应 时代的发展，跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。 这次学习让我从各个角度获得知识，感谢领导给我这次学习的机会、锻炼的机 会。今后我将尽自己所能把所学的知识用于实践工作中，用一份做人的真诚和爱 心、一份责任完成上级交给的每一项任务，以上是对这次培训学习的几点肤浅的心 得。 幼儿园园长国培工作总结2 11月25日，本着提高园长专业素养，使园长们更好地把握国内外学前教育发 展的趋势、掌握学前教育政策、了解幼儿园的发展规划以及儿童学习与发展的理 论，学习学前教育领域的.新知识、新理论和新方法，拓展园长专业知识结构的宗 旨，我非常荣幸的与来自河北省邯郸市各县区的40多名幼儿园园长参加了由国家 教育部幼儿园园长培训中心主办的“河北省国培计划普惠民办幼儿园园长短期集中 培训”项目，走进了东北师范大学这座美丽的校园。 在培训中心领导、老师们的精心安排下，为期十天的培训活动组织严密、管理 严格，容量大、节奏快、培训形式多样，有专题讲座、经验交流、小组讨论、实地 观摩考察等方式，专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶，充满着个性魅力， 不时引发出学员们的思维碰撞和追问探究，也使我受益匪浅、感受颇深。 一、做好定位，找准我园发展的未来之路 11月25日的开班典礼拉开了本次培训的序幕。接下来是紧锣密鼓的学习行 程，首先是广州大学教育科学研究学院的叶平枝教授的讲座，使我对“什么是有价 值的学前教育”有了进一步的理解，也激发了我对本园办园理念和特色建设的思 考。 当天下午，教育部幼儿园园长培训中心主任柳海民教授为我们做了题为“幼 儿园教师队伍建设与培养的实践对策”的专题讲座，柳教授用丰富的阅历、风趣幽 默的话语，将当前学前教育的政策以及幼儿园管理中教师队伍建设与培养阐述得淋 漓尽致，也使我们对学前教育的、未来充满了信心，我想我县的学前教育三年行动 计划已经启动，作为我县的一所农村公办幼儿园， 如果要有大的发展，必须要大力 抓好教师的队伍建设和教师的专业素质培养。 二、抓住幼儿园管理的核心，提升我园的办园质量 只有立足于园情， 抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦在教师， 促进队伍的专业成长 和自我发展；落实到孩子， 确保孩子健康快乐成长这一核心，才能真正提高办园质 量。26日， 在对长春市金太阳幼儿园进行了现场参观后， 该集团董事长孙磊与大 家进行了现场教研， 孙董事长生动形象的讲座，一个个真实的管理案例，使我进一 步了解了现代幼儿园管理的发展的趋势， 掌握了新的教育理念。 三、聚焦教师，找到园本教研的价值所在，以研促教 本文来源：https://www.dywdw.cn/835ced690a12a21614791711cc7931b765ce7bde.html
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2024-02-01
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