卜算子-咏梅教案

2022-08-12 12:05:22 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《卜算子-咏梅教案》，欢迎阅读！
算子,教案

卜算子?咏梅教案

卜算子?咏梅教案

1．同学们，你们看见过梅花吗？

梅花一直是古往今来文人墨客歌咏的对象，如《梅花》、《红梅》等。今天，我们学习的是一首赞美梅花的词——毛泽东主席在1961年12月写的《卜算子·咏梅》。

2．大家以前也曾学习过几首词吧？像《渔歌子》还有《忆江南》。 3．今天我们学习的这首词比较长，分为两部分。前一部分叫上阙，后一部分叫下阙。

下面请大家自由读一下毛主席写的这首词《卜算子·咏梅》，（1）自读课文，练习读正确、读流利。（2）谁愿意读一读这首词？（1）想想词中写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格，把自己的感受在空白处写一写。交流词语

（1）“风雨送春归，风雪迎春到。”

“归”是返回的意思。这句诗是说风雨把春天送回来了，漫天的飞雪迎接着春天的到来。

（2）“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅花绽放于寒冷时节的荒郊野外。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，更何况“已是悬崖百丈冰”。可以想象群花凋谢，大雪纷飞，天地间了无生机之时，梅花却不畏严寒、一枝独放的动人画面。这句诗赞美了梅花不畏严寒、凌寒盛开的品格。

——来源网络，仅供个人学习参考 1 / 2

——来源网络，仅供个人学习参考 2 / 2 指导朗读。

本文来源：https://www.dywdw.cn/83dac4a417fc700abb68a98271fe910ef02daed6.html