大学生实用写作 wen问答

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大学生实用写作 wen问答

大学生实用写作 wen 问答你好!很高兴回答您提出的关于实用文写作方面的问题。这是我的百度用户名,有什么不明白可随时咨询。最近一段时间里,大学生实用写作文教育备受人们的热议和探讨。些专家、老师也纷纷撰文来谈论这个话题,他们都指出了当前大学生实用文写作存在着严重的弊端,比如“应试”倾向过强,内容空洞,缺乏真情实感等。那么,究竟该怎样才能解决这些问题呢?我认为,首先必须加强对大学生实用文写作教育工作者的培训力度,努力改变其观念,并从多角度去寻求解决办法。同时还需建立健全相关规章制度,以保证大学生实用文写作教育工作的顺利开展。就目前而言,要想彻底地根除这种现象是非常困难的,但只要我们把握住一点:实用文与“应试”绝缘,这样或许会取得事半功倍之效果。具体说来,就是让大学生们意识到:自己写的东西虽然没有考试中心命题作文那么完美,但它却更贴近社会、更贴近实际、更接近生活;实用文是表达思想、传递信息的工具,它本身就不需要太华丽的辞藻;实用文所追求的是实用性和针对性,因此它既不需要创新又不需要模仿,更不允许标新立异。所谓“天下文章一大抄,看你会抄不会抄”,我们坚决反对照搬照套别人的东西,我们鼓励有创造性的发挥,提倡独立思考。再次,应尽量减少机械记忆式的课堂教学,充分调动起学生们的积极性,让他们乐于参与到实用文写作教学活动中来。我们经常听到有人抱怨说:“我已经读了十年书,我再也不愿上语文课了!”诚然,传统的讲授式教学确实给学生们带来了诸多的负面影响,但它毕竟仍然是



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我国当前教学的主流形式,因此我们无法彻底摒弃。另外,由于各校、各班级的学习环境、学习条件等客观条件不同,因此在实用文写作教学中采取的措施也不尽相同。总之,在教学实践中我们要遵循“因材施教”的原则,将“填鸭式”灌输转化成启发引导式的互动交流,这样才能激发起学生们的兴趣和潜能,进而逐步消除厌倦、排斥的情绪,增强学习实用文写作的主动性和积极性。最后,在日常的教学活动中,我们还应该加强对学生们的理想信念教育和道德品质修养教育使他们树立正确的世界观、人生观和价值观,让他们懂得“劳动最光荣”的道理,并且通过丰富多彩的校园文化活动,使他们亲身感受到实用文写作的魅力,进而慢慢地喜欢上它,并主动地投入到写作练笔之中去。

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