【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班幼小衔接方案》,欢迎阅读!
长征新村幼儿园 2013学年第2学期 大班幼小衔接方案 撰写者:赵雅芬 时间:2014.2 一、 指导思想 再过一个学期,孩子们就要结束幼儿园的学习生活升上小学,这个阶段的家长和孩子在短时间内有着太多的不适应,作为家长面临孩子人生的第一次考核,诸多家长有着太多的无奈和困惑。对于幼儿来说从幼儿园的小朋友成长为学校的小学生,角色变了,要求也变了,小学和幼儿园的生活又存在着一定的差异,如活动的组织形式,学习的习惯等,面临着许多不适应,因此为本学期我们与吴淞实验学校联系,组织系列活动,为幼儿入小学学习从多方面打好基础。 二、 目标 1、 有入小学的愿望和兴趣,向往小学的生活,具有积极的情感体验。 2、 初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范,对各类学习活动形成好奇心和求知欲。 3、 初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务 能力、自我保护能力等),以及建立初步的规则意识、任务意识。 三、活动内容安排 系列活动一:大班家长幼小衔接专题讲座 系列活动二:邀请小学老师进入幼儿园为孩子进行分科教学(语文、- 1 - 长征新村幼儿园 2013学年第2学期 数学、英语) 系列活动三:参观小学(小学生上课、小学生午餐) 系列活动四:进入小学,请小学老师为孩子进行教学活动,进一步感受小学生生活及课堂活动。 - 2 - 本文来源:https://www.dywdw.cn/84f3794571fe910ef02df866.html