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高二英语学习指导 【导语】高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应重视能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。作者为大家推荐了有关学习高二英语的方法。打好基础是学好英语的条件，如何打下基础呢？可以归纳以下：制定计划，明确目标；课前预习，找出难点；专心听讲，当堂巩固；及时复习，避免遗忘；独立作业，检测成效；毛病归类，解决疑难；勤奋多练，广泛浏览；系统总结，掌控规律。 建立毛病档案本 在学习进程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，的办法是消灭毛病，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应当把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲授后的正确语句熟读牢记，保存毛病的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引发注意，大大减少了毛病率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了的水平。 重视浏览知道能力的培养 重视浏览知道能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判定、归纳总结的能力。坚持长期浏览（每天至少2篇以上）是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外浏览（如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版），不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的爱好以及扩大知识量的愿望。 养成朗诵背诵的习惯 朗诵是在课文所提供的语境中对语音、腔调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯洁的语音腔调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗诵和背诵，形成流利的语感，也培养了知道能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。 养成良好的书写习惯 养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。 养成使用英汉双解词典的习惯 高二学生浏览面扩大，需要补充辞汇量。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑问，帮助知道词的用法，辞汇量也就随之不断扩大。 本文来源：https://www.dywdw.cn/85349f940f22590102020740be1e650e52eacfda.html
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2023-01-28
