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小班数学教材电子版小鸡小鸭 活动目标: 1、理解歌曲内容,初步尝试按节奏念歌词及学看简单图谱，并用自然的声音演唱歌曲。 2、能积极投入、喜爱歌唱活动，情绪愉悦。 活动准备: 小鸡、小鸭木偶，歌曲相应图谱活动过程: 一、初步感知歌曲中的歌词，按节奏学念歌词 1、分别出示小鸡、小鸭木偶:他们是谁?他们是怎么叫的? 2、游戏:有趣的叫声根据歌曲中的节奏，教师分别出示小鸭及小鸡的木偶，要求幼儿叫三声他们的叫声 3、配上音乐按节奏学念歌词，初步感知乐曲。 (1)根据歌词边操作木偶边按节奏念歌词，让幼儿初步感知、理解歌词内容。 (2)幼儿听音乐按节奏学念。 二、完整感知乐曲，学看图谱，并用自然音演唱歌曲。 1、教师手指图谱示范唱，让幼儿有一个初步感知。 2、教师带领幼儿看图谱演唱歌曲。 3、教师演示木偶，幼儿看图谱演唱。 三、分两部分表演歌曲，进一步熟悉歌曲。 请孩子自由选择小鸭或小鸡，边唱歌曲边表演，教师带领孩子在小鸭和小鸡叫的地方分开演唱，但不刻意，让孩子们进一步熟悉歌曲。 四、说教法和学法: 我们都知道，适时恰当地选用多媒体辅助教学，能使抽象的教学内容变得具体、清晰，能充分发挥幼儿学习的积极性、主动性，表演性。课件《小鸭小鸡》是我为小班音乐活动<小鸭小鸡》量身定做的。正好适合小班幼儿具象思维的特点，在课件中布置了美丽的环境，配上音乐，让孩子融入到多媒体课件所创设的环境中，再通过游戏的形式展开，让多媒体与音乐活动巧妙整合，最大限度地发挥其在幼儿园教学中其他教学手段不可替代的作用。在学法上，我适时运用了观察法、游戏法、表演法等学习方法。 本文来源：https://www.dywdw.cn/853544fd6c1aff00bed5b9f3f90f76c661374c1c.html
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2022-08-15
