语文人教版六年级上册疑问句、反问句、设问句的区分

2022-09-16 20:05:31   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《语文人教版六年级上册疑问句、反问句、设问句的区分》,欢迎阅读!
设问句,反问句,疑问句,上册,人教

疑问句 设问句 反问句

一、疑问句

疑问句是从句子的用途角度来说的,它是用来向别人提出问题 的,是

有疑而问,是向别人询问一件事,解除自己的疑团的,它是有 疑而问,是己问他答,答在问后 即:由一方发问,由另一方作答, 回答句紧跟在疑问句的后面)。

二、设问句

设问是一种修辞手法,先提出问题,接着再把答案说出来,这种 自问自答的句子叫做设问句。其实提问者本来完全知晓问题的答案, 是明知故问且又自问自答的一种问句形式, 它不需要别人来回答, 只是作者为了引起读者注意或者引发读者思考而故意提问的。所以, 通常情况下, 在设问句的后边, 紧接着的是作者本人的答语。 这种修 辞效果不是肯定的句式所能及的。如:

1 “春天在哪里?春天在花朵里……”

2 “什么是生物?生物就是有生命的物体 ....... 3 什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 4 这人是谁?不是别人,原来是大明。 5 学好语文要背书吗?一定要! 三、反问句

反问也是一种修辞手法。反问句又叫反诘句,它是用问句的形 式表示

确定的意思。 反问句是作者在语言表达的过程中, 为了增强语 言的表达效果、 增强某种语气、 强调某种确定的意思而有意采用的一 种问句形式。是无疑而问,作者自问自答,答在问中。



1. " 难道我会不知道?

H

说话者是在强调自己是知道的




2. "(难道)我有这么笨吗?



说话者在强调自己并不笨。

3. "难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难。 4. "那什么是一样的呢?"----说话者在强调那是不一样的。 5•“得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行!” 一一末尾用 的感

叹号。

总之,疑问句是己问他答,答在问后;设问句是自问自答,答 案在问

句之外,反问句则不用回答,答案包含在问句之中,已经暗示 了出来;设问句末一般用问号,反问句可以用问号,也可以用叹号。




本文来源:https://www.dywdw.cn/855653b4a78da0116c175f0e7cd184254b351bb9.html

相关推荐
推荐阅读