浅谈小学语文的发展前景

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浅谈小学语文的发展前景

作者:佟丽娜

来源:《新课程·上旬》2017年第02

要:语文作为国语教学科目,应该进行综合性学习,对于小学语文教育发展前景应该以加强语文课程和其他课程联系为目标,此外更重要的是将语文教学生活化,教育不应该只是局限于课堂,想要学生彻底理解知识、运用知识,就必须将课堂所学迁移到生活中。语文推动学生素养培养以及整体发展的重要科目,可以说任何一门学科的学习都离不开语文,而且学习知识的最终目的就是要用于生活,所以语文教学生活化是当前小学语文教学的发展趋势。 关键词:小学语文;生活化;发展前景

语文知识本身就来源于生活,所以语文教学应该将学生作为主体,让他们在生活中感受到自己的内在需要,将课堂所学与生活结合,做到知识来源于生活,又应用于生活。小学语文学是培养学生语文素养的基础阶段,任何一门知识想要学好,都必须与自身实际相结合,所以小学语文未来的发展前景是将生活作为教学的大背景,激发学生想要参与生活学习知识的强烈愿望,将语文教学生活化,在收获知识的同时,情操也得到陶冶。将教育与生活紧密相连,让学生在生活中感受知识的存在,之后主动获取知识,这才是最有效的学习方法。 一、将教学生活化作为小学语文发展前景的重要原因

首先,语文本身就是来源于生活的一门学科,所以语文教学与生活结合能加深学生对知识的理解,来源于生活又应用于生活,形成一个良性循环。其次,小学语文主要是为学生培养语文素养打基础的阶段,在小学语文学习中,学生的主要任务就是培养自身语文素养,然而事实证明无论是哪一门科目,只有通过实践才能帮助学生更好地理解知识,所以语文教学生活化应该作为其重要的发展前景之一,将知识与生活相结合,学生在生活中感受知识、理解知识,只有亲身实践收获的知识才能够更好地运用和理解。此外,小学语文课本中的每一篇课文都来自于生活,所以想要深刻地学习语文就不应该只是局限于课堂,课堂只是教学的一个平台,应该加强课堂与生活的联系,将语文教学生活化,贴近生活、联系实际。总之,我们所学的每一门科目最终目的都是服务我们的生活,而语文学科本身就是来源于生活,所以更加需要贴近生活,因此将语文教学生活化作为其发展的前景之一是必然趋势。 二、小学语文教学如何向着生活化这一前景发展 1.开展形式多样的课外活动

语文教学中开展课外活动是加强课堂与生活联系的重要方式,所以想要实现语文教学生活化,开展多种形式的课外活动是非常有效的一个方法。例如,教师可以组织学生参加以找秋天的美为主题的演讲比赛,教师利用周末等课外时间组织学生去郊外观赏秋天的景色,


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