校园小学部视频文案

2022-06-29 08:09:40 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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成长•时光的日记

小学部文案

自述：

我叫xxx,今年9岁了，是xxx学校x年纪x班的一名学生。不知不觉间，我在这里的成长时光已写满了我的日记本。

画面：一位学生背坐在宿舍的桌子前写日记。自述：

早上6： 55分，伴随着暖风，在起床的号角声中，我和同学们一起醒来。

画面：寝室楼外景，伴随着起床铃声的响起，学生们起床洗漱，整理床铺的画面。自述：

新的一天，从一份均衡营养搭配的早餐中开始，7点25分准时开饭，为我们的身体注入无限能量。

画面：学生们井然有序吃早餐，早餐特写等。自述：

老师说书香能致远，晨诵夜读，是我们的必修课。

7点55分，你听，这悦耳的读书声在整个校园悠扬回荡。

画面：学生们在教室里晨读，走廊里响亮的读书声，老师们在巡查。自述：

属于我们的故事在这欢快的清晨中慢慢展现。早上8点35分上课铃响起，第一堂课正式开始。

让每一个学生都能得到充分关注，我们学校采取精英小班化教学, 我们班上只有35名同学。

在课堂上，我们实行翻转课堂教学，寓教于乐，在一次次交流与展示中，同学们都变得更加自信更加阳光。

画面：上课铃声响起，学生们在各自班级上课。翻转课堂，老师与学生们在课堂互动。采访（同期声）：

我最喜欢英语外教老师了，从一年级开始他就陪伴着我，他用英语和

我们对话，外教老师非常幽默，还经常和我们一起做游戏，。画面：学生在上英语外教课，和老师互动。自述：.

为了确保年级的统一授课，老师们在“三备两研”中不断探索并优化教学方式，在我们看不到的地方为我们默默奉献着。

画面：教师们集体备课，开展研讨会，各抒己见。自述：

中午12点午饭时间到了，在这里，我们组织路队管理，从教室到餐厅，队列井然有序。而且在去餐厅的路上还可以与同学们一起回顾学习的诗词，非常有趣。

画面：学生们排列整齐，路队从教室走到餐厅准备吃保。自述：

在这里，老师和我们共同用餐，和好朋友一起提供美食。生活老师像妈妈一样，细致的照顾我们是否吃饱，有没有挑食。

画面：老师和学生们一起吃饭。生活老师为管理学生吃饭。自述：.

午休是我最喜爱的时间了，可以好好休息休息眼睛，让我接下来的学习时间更有精神。

画面：学生开始午休，生活老师巡查。自述：

午睡后，下午的课前演讲环节也很有趣，每天安排一位同学上台演讲或者提供故事，这个环节既锻炼了我们的演讲能力，也增强了我们上台提供时的勇气和信心，非常棒。

画面：课前演讲。自述：

下午2点10分，上课正式开始啦，我们每周都会开展心理辅导课程，如果心里有什么不开心的事都可以向老师倾诉。

画面：心理辅导课程，老师一对一解答学生忧愁。自述：.

下午4点45分个性化、多样化的特色课程开始啦，每个同学都根据自己的喜爱去选择特色课程，十分有趣。绿草茵茵，熟悉的操场上，丰富多彩的趣味游戏，球场上矫健的身姿，美术课，音乐课等等十分丰富，在这里，充满着每一位同学的欢声笑语。

画面：各类特色课程，学生们在自主选择的特色课堂快乐学习。自述：

6点25分晚坂后，开始练习书法课，老师说书法课能陶冶情操、修

身养性。

画面：书法练习。自述：

一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。

6点35分阅读时间，在图书阅览室，我的思绪会随着每一段文字飘

往书中描述的另一个世界。

回面：图书室看书。自述：

这是我的同学xx,他周末不回家，我可羡慕他了，有专职老师可以陪着她，一起学习，一起上特色课，玩得可开心了。

画面：和同学一起玩。自述：

晚上7点，晚辅导开始，每个同学都有自己专属的辅导老师，导师们陪我们自习，给我们课后做辅导，假如课堂中有没听懂的地方, 导师都会给我们认真讲解，妈妈再也不用担忧我的。

画面：导师制，导师辅导学生。自述：

写完这一句，时间已经来到了 8点40分了，再过10分钟，就要熄灯就寝了，生活老师开始巡查我们的洗漱情况，像我妈妈一样唠唠叨叨的，不过这样让我觉得很温暖，嘿嘿，晚安喽。

画面：生活阿姨在宿舍巡查，帮学生整理被子，这位学生关上日记上床睡觉。

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