【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《新泰山版小学信息技术第一册上信息技术教案(共13页)》，欢迎阅读！
第一课 浏览信息(xìnxī)大世界 周次 课题 教 学 目 标 重点 难点 教具等 教学过程 1 案序 1 课型 新授 第一课 浏览信息大世界 1、体会信息的重要性。 2、感受校园中的信息。 3、引导学生了解桌面组成。 4、掌握鼠标的正确握法及计算机开机、关机操作。 1、体会信息的重要性。 2、感受校园中的信息。 多媒体网络教室、鼠标游戏。 1、导入。 自我介绍。新学年咱们增加了一门新课，就是我们手中的《信息技术》，大家喜欢这门课吗？以后将由我和大家共同学习。以前有谁接触过计算机？（家里有、见过别人用）。（根据情况调整一下机位，找出小组长）。主要用来做什么？（学生回答，教师补充，超市付款、医院、银行、车站）。下面我们就来认识计算机。 2、学会开机、认识桌面。 每个同学面前正对着的像电视一样的就是显示器，下面的是主机。有的同学已经开机了，谁来告诉大家怎样开机？（找学生说，教师总结） 屏幕上显示的整个区域就是桌面。桌面包括桌布、图标（计算机程序在桌面上的名称，运行程序）、开始按钮（也可以进入程序）和任务栏（运行后的程序，其名称以按钮形式出现）。 3、认识鼠标及握法。 教 学 过 程 家看到桌面上有一个小游戏，想不想玩？可是我们怎样控制计算机呢？（找学生说）用鼠标（左键、右键、翻页滚轮）。 正确握法：把鼠标放在光滑的平面上，用右手掌心握住鼠标，食指轻轻放在鼠标器的左键上，中指轻轻放在鼠标器的右键上，大姆指、无名指和小指轻轻握住鼠标的两侧。（教师说学生具体操作感受） 4、移动鼠标玩游戏 大家动动鼠标来看一看，屏幕上的指针有什么反应？移动鼠标就是不需要击键，只改变鼠标指针在桌面上的位置。那么怎样启动游戏程序呢？双击桌面上的图标即可，双击就是快速按鼠标左键两次。简单介绍游戏的玩法（聚宝盆，记分）。 5、广播“这节课你做到了吗？（课件：行为养成）”。关机。填写“又进步了” （学生交流、自评、互评）和“问题口袋”（个性问题个别交流、指导；共性问题总结、点评）。这节课你都学到了什么？最后教师总结点评。 板 1、学会开机、认识桌面 书 2、认识鼠标及握法 设 3、移动鼠标玩游戏 计 反 思 通过本节的学习，使学生了解了信息的重要性，以及校园与 内的信息，并掌握鼠标的正确握法和电脑开关机操作方重 法。还有个别同学能自己玩游戏。 建 周次 课题 教 学 目 标 重点 难点 教具等 教学过程 在以后的课堂中，老师就尽可能的少讲，留出大部分的时间给同学们操作练习，在老师讲解的过程中，同学们一定要保持安静，能不能做到？ 1、 导入。 复习上节内容， 用语言描述自己 2、新授。 表达自我，展现风采，做好主题会（课本第7页）找学生回答并指出，教师修改补充并板书。 3、 练习。 教 学 过 程 1、 我就是人见人爱、神勇威武、天下无敌、活泼可爱、待人热情、慷慨大方的英俊少年----大强。 2 案序 2 课型 新授 第二课 用信息表达自我 1、用语言描述自己。 2、学习表达信息。 3、完整的表达信息。 用语言描述自己。 完整的表达信息 2、 我叫小丽，性格开朗、活泼、遇事爱动脑筋。 说一说他们用了那些语言来描述了自己的特征。 板 第二课 用信息表达自我 书 1、我来说说我自己 设 2、描述自己的特征 计 反 通过本节的学习，绝大部分学生，能过较好的用语言思 描述自己。并且用信息来表达自己。 与 信息表达的比较完整。本节教学效果较好，达到了预重 期的教学目的。更加激发了学生学习信息的积极性，建 提高了兴趣。 周次 课题 教 学 目 标 重点 难点 教具等 教学过程 一、导入。 电脑里有很多故事，有文字的，有动画的，还有电影呢， 现在就让大家说说电脑里还有什么？ 学生讨论，回答 二、新授 1、电脑是强大的信息工具，其中，电脑已经在网络、电视、电影等领域大显身手。成为强大的工具。 教 学 过 程 认识主机、显示器 1、主机是电脑处理信息的地方 显示器是观看电脑里信息的地方电脑的身体是硬件，有主机、显示器、键盘、 电脑的灵魂是软件，有各种各样的程序构成， 3 案序 3 课型 新授 第三课 信息工具知多少 1、说说会讲故事的工具。 2、认识电脑的组成 说说会讲故事的工具。 认识电脑的组成 本文来源：https://www.dywdw.cn/85d4b76ef142336c1eb91a37f111f18582d00c4b.html
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2022-05-28
