看图写话《春天来了》教学设计2

2023-04-14 10:01:16   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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教学设计,春天

看图说话——《春天来了》教学设计2

十、看图写话。(15)

同学们,春天来了,带着温暖的阳光来了,带着柔柔的春风来了。小朋友们也来到户外放起了风筝,为这美好的春光增添了生机和希望。请你睁大发现的眼睛,去寻找春天,试着写一段话吧。 题目:春天来了。



师:春天是一个多彩的季节,古今中外很多文学家写下关于春天的优美的诗篇。哪位同学有积累的丰富的词语或诗句能背给我们听听? 生:

师:同学们的积累真丰富啊!(结合部编本一年级上册课本语文园地中春天的词语)复习了这么多关于春天的知识,咱们在来描写春天时,就能用上这些好词好句啦!


第一段:

想象一下:春天来了大地发生了哪些变化呢?(万物复苏、柳绿花红、冰雪融化、生机勃勃等等,我们积累的词都可以用上)

春天来了!万物复苏,到处都是一片生机勃勃的景象。什么景象呢?观察图片,图片中春天都发生了哪些变化?咱们在上节课学习《操场上》老师提到过,观察要有一定的顺序,可以是由上到下、由左到右、由近及远,谁来按照你喜欢的顺序说一说?(看——有顺序)

小草什么样?(联系四季一课中“草芽尖尖”,春天到了,沉睡了一个冬天的小草使劲地从土里钻出来,感受着春天的温暖。

野花什么样?(繁花似锦)花朵有没有味道?对!我们可以调动各种感官来描写。怎么形容?五彩缤纷的花儿绽放美丽的笑脸、散发着淡淡的清香。

远处的大树什么样?郁郁葱葱的柳树摆动着花枝招展的枝丫,随着春风翩翩起舞。

想象一下:树上会有什么?小燕子从南方飞回来,叽叽喳喳地放声歌唱。

谁能把第一段再来说说?发挥自己的想象力,不用和老师一样。 第二段:


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