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五年级下册语文第二单元综合素质展示 第一部分:基础知识积累与运用。 一、看拼音,写字、词。 shǎ shì fù xiánɡ huò huàn ( ) 天( ) 滑( ) ( ) 二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。 A、毡(zhān)帽 驱(qū)逐 喧(xuān)闹 随心所欲(yù) B、梳妆(zhānɡ) 弹(tán)动 迫(pò)害 痴(chī)迷 C、柳(liǔ)絮 绞(jiǎo)尽脑汁 清平乐(lâ) 花苞(bāo) 三、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( ) A、莲逢 清脆 悦耳 脱掉 B、蚯蚓 蚂昨 蝴蝶 蝙蝠 C、步伐 榆树 栽花 妨碍 D、坯胎 水漂 繁殖 误解 四、选词填空。 危险 风险 冒险 1、在马路上踢球很( )。 2、这条河河水湍急,我们不必( )横渡。 3、我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还而临着受到驱逐和迫害的危险。 ( )。 五、按要求改写句子。 1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 2018 年上期人教版五年级下册语文试卷 2018 年上期人教版五年级下册语文试卷 缩写句子:______________________________________________。 2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。 将两个句子连成一句话:________________________________________________。 六、判断。正确的打“√”,错误的打“ × ”。 1、我想大概肯定还没有人发现这个道理。( ) 2、“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”是因果关系,前句讲原因,后句讲结果。 ( ) 3、“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。”这句话表达了 作者对逝去的童年的怀念。( ) 七、我会填空。 1.天行健,______________________________________________________。 2.不积跬步,____________________;不积小流,____________________。 3.路曼曼其修远兮,______________________________________________。 4.怪生无雨都张伞,________________________。“ 怪生”意思是: _____________, 这句话的意思是:_______________________________________________________。 5.最喜小儿亡赖,“亡赖”的意思是: __________________,这句话的意思是: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 八、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗,诗的题目叫_______,全诗如下: _____________________ ,_____________________ 。 _____________________ ,_____________________ 。 九、读一读儿童诗,并仿例写一写。 童年,在小河边送走远航的芦叶船; 童年,在草地一放飞纸糊的花糊蝶; 童年,爱和布娃娃说悄悄话; 童年,______________________________________________ 童年,______________________________________________ 童年,在蚁窝和鸟巢里,在电动车和电子计算机里,以至在因特网上,探索着多种 多样的秘密。 十、根据下面所描绘的情境,回答下列问题。 课间,同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来,这时正好你看见了,你会说: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 第二部分:阅读积累与运用。 一、阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段,回答问题。 爸爸和它讲好价钱了。人在 xiâ mãi( ),骆驼在吃草。我站在骆驼的面 前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的 时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔哩冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看 呆了,自己的牙齿也动起来。 老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从来不着急,慢慢地走,总会到的; 慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底 下总会系着一个铃铛,总起来,铛、铛、铛地响。 “为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。 2018 年上期人教版五年级下册语文试卷 2018 年上期人教版五年级下册语文试卷 我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的 脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音。您不是说,它们走上三天三夜不喝以口 水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那 长途 jì mò( )的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想,笑笑说:“也学,你的想法更美些。” 1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——” 磨(mó mò) 嚼(juã jiáo) 系(jì xì) 沾(nián zhān) 2、在括拼音旁的括号里写上词语 3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。 用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。 4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,“我”和大人的想法是不同的: “我”认为:_________________________________________________________ 爸爸认为:_________________________________________________________ 你的看法是:_______________________________________________________ 5、爸爸说:“你的想法更美些。”的理由是 _______________________________________________________ 二、阅读短文,回答下面问题。 这条小鱼在乎 一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道: 在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走,一边注 意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅 水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺。被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条。 用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。 男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在 每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回到大海。 这个男人停下来,注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。 终于 这个男人忍不住走过去 孩子 这水洼里有几百几千条小鱼 你救不 过来的 我知道 小男孩头也不抬地回答 哦 那你为什么还在扔 谁在乎呢 这条小鱼在乎 男孩儿一边回答 一边拾起一条鱼扔进大海 这条在乎 这条 也在乎 还有这一条 这一条 这一条 今天,你们在这里开始大学生活。你们每一个人,都将在这里学会如何去拯救 生命。虽然你们救不了全世界的人,救不了全中国的人,甚至救不了一个省一个市 的人,但是,你们还是可以救一些人,你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在, 他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够 并且一定会做到的。 在这里,我希望你们勤奋、努力地学习,永远不要放弃!记住:“这条小鱼在乎! 这条小鱼也在乎!还有这一条、这一条、这一条„„” 1.给短文第 4~7 自然段加上标点。 2.小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3.用“____”画出短文中前后照应的句子,说说这两处有什么不同。 2018 年上期人教版五年级下册语文试卷 2018 年上期人教版五年级下册语文试卷 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4.小男孩听到劝阻后是怎么做的?他为什么这么做? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5.这位老师演讲的目的是什么? _______________________________________________________________________ 第三部分:习作。 一、小练笔:学习了《童年的发现》这篇课文后,我们明白了,只要在生活中、学 习中处处留心,细细观察,你定会有意想不到的收获。请用 50-100 字之间简短的 一段话把你的发现说出来与大家分享吧。 二、习作。 不同的第一次常常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水;有满 足,也有遗憾„„但无论怎样,都是令我们难忘的第一次。请你选择印象深刻的第 一次写下来,做到内容具体,语句通顺,书写工整。题目自拟,字数在 500 字以上。 本文来源:https://www.dywdw.cn/8688a04c64ce0508763231126edb6f1afe0071bd.html