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什么样的孩子叫自闭症儿 什么样的小孩叫自闭症儿？？这是专门多家长常常会问我们的。他们会问：“我的小孩跟专门多智障的小孩也一样啊！甚至他也专门像多动儿，他是有自闭症吗？”今天第一个要跟大伙儿介绍是在临床或是医学上的诊断，有如何样的小小孩或是成人，我们会说他是自闭症？在我们精神医学的诊断中，自闭症必须具有三个要紧的行为特点，小孩的一些方法，我们不容易看到。但是我们看到小孩的行为，他们的情绪。他表现出来的会什么？可不能什么？自闭症的小孩或是成人的行为有三个部分。第一个表现是他人际关系常常会有障碍。在小婴儿时期或是一二岁的时候，表现出来常常是不太爱看人，他仿佛也会玩，会吃，会跳。但是如何叫他，他都没有反应，会带到耳鼻喉科去做听力检查。事实上这是他最开始表现出来的人际障碍——对人仿佛没爱好。 再大一点，三毫四岁的正常小孩会专门喜爱跟小朋友接触，看人家会专门想家到里面去。但是我们的自闭症小孩，那个时候表现出来的饿人际障碍，确实是他看起来对小朋友没有爱好。他宁可一个人躺在地板上看 自己的饿车子，也不跟小朋友玩。甚至稚嫩园的老师刻意去安排他跟小朋友玩，他可能跟人家跑一跑，又回到角落里做自己的了。不和群，对小朋友也没爱好。 再大一点，一样的小孩开始炫耀他的东西：“你看我爸爸昨天给我买的轨道车，飞机….”类似像如此的炫耀或是会分享一些玩具，或感受。但是自闭症小孩这部分也没有，可不能分享。 随着年龄的增长，小孩也会明白的别人的感受，也会明白别人需要什么。比较会同情别人，比较有同理心。但是我们自闭症的小孩，这部分能力专门难出来。让人觉的他不太会同情人家，不太了解别人在想什么？别人需要什么？这确实是他从小到大在人际关系障碍上的表现。 第二确实是语言和沟通的障碍，这是诊断自闭症的第二 个要点。也常常是自闭症小孩，被带到医院来求助的要紧的问题。家长会说他讲话慢，专门可能二三岁了，还可不能叫爸爸。妈妈。什么都可不能讲。但是有可能那个小孩会背三字经，唐诗背得专门顺。但是生活中用的叫“爸爸、妈妈、我要喝水，穿鞋鞋出去玩玩。这些专门简单，一样小小孩二岁左右就该会讲的，自闭症小小孩可不能。那个时候，他们连人称都还没方法叫，也确实是说在沟通上，在表达自己的需求上，他专门少，专门慢。尽管他可能专门会背一些东西，但是不是真正有用的。 后来，我们的小孩将近有一半慢慢会有语言显现，有一部分一直到长大成人都没有语言。语言显现之后，会发觉那个小孩语言上有一些特点，他讲话会弄错。最常见的确实是代名词反转，明明一个他专门喜爱的玩具局，他手伸过来跟你说：“给你、给你，”那个意思事实上我们都明白他要讲的是：“给我、给我”。那个“你、我”，他弄错了。 另外，我们的小孩也常常显现(防说)。例如：“你要吃几颗糖？”“几颗糖？”他就随着说后面那几个音给你听，没有回答你的问题。这是赶忙性防说，还有一种防说是延迟性防说。专门可能今天他做了一件事，你告诉他如此做是不能够的等等。他就在改日把那段话背出来给你听，他会把过去的语言背下来，然后像不录音带再放出来给你听。但是他不是一个适当的表达方式。 另外呢，他尽管有语言了，但是呢没方法跟人家专门适当的对话。那个地点常常会发觉说，他只讲他喜爱的主题。譬如：我们有一个自闭症的小孩，专门喜爱恐龙，你跟他讲恐龙都没有问题，但是假如超越恐龙那个话题，他依旧照讲他的恐龙。 那一些表面上专门简单的对应，“你叫什么名字？你今年几岁？喜不喜爱上学？”这些他能够跟你回答得专门好。你问他什么名字的时候，他连家里的所有人的名字都背给你听。但是假如你认真地问他“有没有好朋友？好朋友叫什么？好朋友玩什么？你们一起玩什么？”的时候，他就常常顾左右而言他，因为他不晓得要如何跟小朋友玩。有困难的问题的时候，他常常就文不对题，讲他自己的了。因此常常在一些跟人家对话的过程中，他就跑掉了。比较简单的应对，家长能够教会他们，但是进一步深入的就有困难了。 在游戏上跟语言沟通有关的，确实是他没有想像性的游戏。因此假如你问家长，那个小小孩在幼儿园常常喜爱仿照什么？或者扮什么？或着那个小朋友有没有玩过扮家家酒？家长常常专门困难。我曾经碰到小朋友玩扮家家酒，他去玩，就扮汽车。你就能够发觉，从他的生活中，他就喜爱汽车。在略微有想像性的游戏中，他都喜爱当汽车。另外一个是对各种武器，什么子弹、飞弹、他都背的专门清晰。有一次要他把一个麦克风拿起来想像一下那个麦克风做什么？他全部想到的差不多上子弹的名称。因此你会发觉，他对有想像性的游戏，也都跟他有爱好的主题有关。没方法把主题专门大的扩展出去。这语言跟沟通的障碍是第二个特徵。 第三个特徵确实是一些固著行为，因为行为确实是指那个小孩一些反覆而且机械性的行为或动作。另外也有一些反覆和机械性的活动和爱好，或是固定的生活适应，或是专门的玩玩具的方法。举个例了：小时候的自闭儿常常喜爱玩转的游戏，一种是自己转，自己绕圈圈。另外一种是看玩具在转，看电风扇在转，也确实是在那边看得入迷。或是车子，一样小小孩玩车子，是让它在那边走，可能会有撞车啦，但是自闭症小小孩，常常是车子在那边走，他是趴下来看轮子转。或是三轮车不骑。 把它倒过开来玩轮子，让它转。因此玩圆的会转的东西，常常是自闭儿专门早会有的行为表现 。这是一种固著行为。有一些进展出来比较专门的爱好，像有一个个案是小学时期。他专门喜爱收集福寿螺，他每天放学就走到田里去，到水沟里捡福寿螺。带回家，在院子里，把它们从大到小排成一列，每天就如此玩。妈妈专门苦恼，看他排完了，就把它拿去丢掉，他又去捡。每天就玩那个，就能够消磨所有下课后的时刻。还好那个游戏还没有什么干扰。有些小孩的玩法就专门干扰，例如有些小孩喜爱吐口水，看他流下来。刚开始可能是椅子倚背，他吐口水让它流下来。后来可能人的身上他就吐了，吐在爸妈手上看它流下来。像如此的玩法就会让人专门动气。因为会干扰到别人。这种固著行为常常让那个小孩太投入在那个玩法或行为中，以致于不能去做别的事，让家长穷于应对。 另外确实是有些小孩生活有固定的适应，像睡觉就睡那个固定的 地点，或是盖那条被子，一定要那个枕头，他才要睡。或是吃饭一定如何样，出去走路到超市，一定要走这条路，别的路绕个弯都不行。有的小孩是睡觉一定要爸爸妈妈开车或骑车，带他出去兜风一下，他才要睡，要不就免谈。总是看起来有一些固定的东西不做，他就没方法进行下一步。 听过一个比较干扰生活适应的是上楼梯，本来家住二楼，小小孩不做电梯都要趴楼梯。后来搬到五楼，一样要爬楼梯。如此造成家里专门大的困扰。期望这种适应能改掉，常常专门不幸的是，这种固著行为转换，刻意要去改变他的时候常常成效不佳。但是 他可能一段时刻那个行为不见了，换另一种固著行为出来，这是第三个特点。 本文来源：https://www.dywdw.cn/86893939b80d4a7302768e9951e79b8969026865.html
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2022-12-02
