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浅谈新形势下对高职院校财务管理的认识和思考 摘要：在高职院校的工作中，财务管理是其重要的组成部分，直接影响教学、科研工作的进步。基于此，本文将完善管理制度、建设管理队伍、转变管理方式为切入点，深入探究新形势下对高职院校财务管理方式，旨在全面提高高职院校财务管理工作的质量，优化资金配置，从而推动院校的发展。 关键词：新形势；高职院校；财务管理 前言：在高职院校扩招政策的背景下，院校更加重视人才培养的工作，不仅增加在教学、科研等方面加大了资金投入的力度，同时还基于“产教融合”的方式，与不同的企业之间构建个了合作关系。而近年来，由于近年来相关的会计制度、财政政策发生了较为明显的变化，使得高职院校财务管理的传统方式，不能适应实际的发展需求，因此需要结合实际探索全新的管理模式，优化财务管理工作。 1.完善高职院校财务管理的制度 俗话说：“无规矩，不成方圆”，在高职院校财务管理工作之中，要想最大程度的提高工作质量、效率，其首要的工作就是对当前现行的规章制度进行完善，并将其全面落实在具体的工作之中，从而增加当前财务管理的规范性。例如：在高职院校审核、监督其自身的经济活动过程中，就可以结合相关的制度，明确划分高职院校财务管理工作人员的责任，便于更有秩序地开展财务管理工作。 同时，高职院校需要对财务管理工作人员适当放权，使其能够对各个环节的资金进行更加深入、更加全面的核查，充分发挥弟财务管理工作的作用。在这样的工作环境之中，财务管理人员一旦发现某一环节中的资金存在异常，就可以第一时间做出决策，从而在根本上增加管理工作的效率性、专业性。除此之外，高职院校还应该对财务监督机制进行完善，即加大内部审计的力度，从而防患于未然，降低由于决策失误而导致资金损失等问题。总体而言，教育部、高职院校等相关部门，需要积极完善管理制度，增加条文的清晰程度，为高职院校的财务工作提供参考、依据。 2.建设高职院校财务管理的队伍 在高职院校财务管理工作之中，院校的决策者、财务人员是管理工作的组织者、执行者，所以说二者的管理能力、专业水平直接影响着财务管理工作的合理性。在日常的工作中，高职院校常常会忽略财务管理工作，加之工作自身显著的封闭性，从而使得当前财务管理人员的综合素质相对较低，不仅影响了财务工作的质量与效率，还会影响资金配置的合理性，无法及时发现工作中存在的问题。 对此，高职院校就应该加强财务管理队伍的建设，对工作人员进行定期培训，培养工作人员的职业素养，锻炼工作人员的能力，丰富工作人员的专业知识，从而增强高职院校财务管理队伍的综合素质。与此同时，高职院校还可以委派日常工作优秀的人员，进入企业、其他院校中学习、考察，然后结合本校财务管理的实际需求、院校的发展要求等，制定更加科学合理的管理方案，进而全面优化财务管理的模式。值得注意的是，为了能够提高高职院校的财务管理力度，还应该积极引进专业的技术人才，增强管理队伍的综合能力[1]。 3.转变高职院校财务管理的方式 基于对高职院校财务管理工作的分析、研究能够发现，当前的工作模式将后期核算作为工作重点，虽然在很大程度上能够发挥财务管理的作用，加大监督力度，但是并不具备指导意义，同时这种工作模式的时效性较弱。在新形势的背景下，为了能够推动高职院校的发展，就应该转变传统的工作模式，提高财务管理工作的科学性，因此就应该重视对财务活动事前的控制、分析，从而提高管理工作的时效性。换言之，高职院校应该将“管理”作为工作的核心，并从全局的角度出发，为高职院校的财务管理工作提出更适合长远发展的运行策略、决策，践行《高职院校财务制度》的相关内容。 结语：综上所述，高职院校财务管理工作对其自身的发展具有重要意义，因此需要创新工作模式，提高工作模式的时代性、有效性。以此为基础，在高职院校财务管理中，进一步完善了财务管理的相关制度，建设了更专业的财务管理队伍，并在根本转变了财务管理的方式，极大地优化了高职院校财务管理的模式，提高了管理的质量、效率。所以，为了能够促进高职院校的发展，可以结合实际需求，将本文中的方式应用在实际中。 参考文献： [1]邱茜. 国库集中支付制度对高职院校财务管理的影响及对策研究[D].江西农业大学,2015. 本文来源：https://www.dywdw.cn/869de193c47da26925c52cc58bd63186bceb92d6.html
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2022-04-29
