【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《静夜思》，欢迎阅读！
一年级语文导学案 课题 主备人 罗春凉 参与讨吉丽 论 学习目１、认识１０个生字，诙谐“目、耳、头、米”４个生字。认识２个标 偏旁点横头、反文旁。 ２、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。 学习 1、认读生字，写生字。2、朗读、背诵古诗。 时间 年级 一年级 6、静夜思 课时安排 第一课时 重、 难 点 知识链《静夜思》是诗人李白所作的一首五绝小诗。此诗描写了秋日夜晚，接 诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。 学案 预1、 习任导案 用自己喜欢的方式朗读古诗，并认识１0个生字， 诙谐“目、耳、头、米”４个生字。认识２个偏旁点横 头、反文旁。 务 2、 谁在什么地方、什么时间、思念什么？ 自一、 独学 主 1、 我能朗读古诗，读准字音。 学2、我能读准后鼻音，如“静、床、霜、望、乡”。 习 二、互学 1、同之间齐读下列生字，目 耳 头 米 。并观摩这四合个字在田字格中占位。 作 2、小组交流学习“目、耳、头、米”的写法。 3、小组交流，读懂了哪些句子？如，说说自己见过的“霜”，探用动作表示“举头”、“低头”的意思。 究 二、 展示 任务一：拼读出下列生字。 静、床、霜、望、乡 、目、耳、头、米 任务二：朗读古诗，背诵古诗。并说说诵读过程中体会古诗的意思。 1、 用“√”标出括号前面字的正确读音。 达 背（bèi bēi）课文 疑（yí ｎí）问 古诗（sｈī s标 ī） 本文来源：https://www.dywdw.cn/8704988e9b89680202d82503.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-04-26
