学校信息学奥林匹克竞赛培训计划

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为了体现学校信息技术教育特色,丰富学生第二课堂活动,向中学生普及计算机基础知识,培养学生学习计算机的兴趣,信息科组计划举办信息学奥林匹克竞赛培训班,组织培训学生参加××年全国青少年信息学奥林匹克竞赛()为了在竞赛中取得较好名次,特制定此培训计划。

一、培训班开设:

根据全国青少年信息学奥林匹克()竞赛的要求,开设初中普及组和高中提高组两个竞赛辅导班专门开展培训工作。其中初中普及组主要在初中一年级学生中选拔,并吸收少量优秀的初中二

,输出语句,输出格式 月日-日

⒊关系式、逻辑式与布尔数据,选择结构语句 月日-日 ⒋基础训练 月日-日

⒌循环语句,循环语句,循环控制 月日-日 ⒍基础训练 月日-日 函数和过程

⒎标准函数和过程与自定义函数和过程 月日-日

⒏函数和过程中的参数及变量作用范围 月日-日 ⒐基础训练 月日-日 数据结构

⒑线性表、队列和栈的基础知识 月日-日

⒈线性表、队列和栈的程序实现 月日-日

计算机知识基础

⒉计算机软件和硬件基础知识 月日-日

⒊计算机中的数、进制的转化 月日-日 全面复习

⒋全面复习,准备参赛 月底-月初

四、培训时间和地点安排: 初中普及组: 周次 上课时间 上课地点


备注 周一

下午第节-第节 电脑一室 周三

晚修第三节 电脑一室 周五

下午第节-第节 电脑一室 高中提高组: 周次 上课时间 上课地点 备注 周一

下午第节-第节 电脑三室 周三

晚修第三节 电脑三室 周四

晚修第三节 电脑三室

五、培训班学生要求:

⒈严格遵守上课时间,不迟到、不早退,有事提前请假。

⒉严格遵守电脑室上课要求。杜绝玩游戏,发现立即开除出班。 ⒊上课带好笔和笔记本,认真做好笔记。

⒋有连续三次未到或者总计五次未到者,直接开除出班。 ⒌培训班采用不定额淘汰机制。进行阶段考试,精简人数。


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