七年级上历史复习题

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七年级历史华东师大版复习提纲

七年级上册 一、填空题:

1、元谋人是我国境内最早的人类,距今年约为170万年,北京人已经使用天然火。

2、河姆渡和半坡原始居民生活在母系氏族公社繁荣时期,分别是我国长江流域和黄河流域的早期居民。根据河姆渡和半坡遗址的遗物证明,我国是世界上最早种植水稻和粟米的国家。 3、炎帝和黄帝被尊为中华民族的炎黄子孙。 4公元前21世纪禹的儿子启 建立夏朝,是我国第一个奴隶制王朝。后来商汤灭夏建立商朝,又称殷商。

5、河南安阳出土的商代甲骨文,标志着我国有文字可考的历史是从商朝开始的。今天的汉字是从甲骨文发展而来。司母戊大方鼎是当时最大的青铜器。

6、春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。 7、战国七雄:秦、赵、魏、楚、燕、齐、韩。 9、我国第一部诗歌总集是《诗经》。

10、屈原的《离骚》是一篇抒情长诗,创造出一种新体诗歌,叫楚辞

11、公元前211年,秦始皇统一六国,建立秦朝,它是当时世界上最大的国家。 秦长城东起临洮,西到辽东,用来抵御匈奴。还开凿了灵渠

12、公元前209年陈胜、吴广起义,这是我国历史上第一次大规模的农民战争。接着,开始了刘邦、项羽长达四年的楚汉。

13、公元前202年,刘邦,推翻秦朝,建立汉朝,定都长安。 西汉炼铁开始使用的新燃料煤。

14、公元25年,刘秀称帝,建立东汉。他统治期间,社会安定,经济好转,史称光武中兴 15、汉朝和西域沟通以后,中国的丝和丝织品,从长安往西,经河西走廊、今新疆境内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲,这就是历史上的丝绸之路。西汉派张骞、东汉派班超出使西域。 16司马迁的《记史》是我国的第一部纪传体通史。 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。是司马迁的名言。

17、举世闻明的的秦始皇陵兵马俑,被誉为世界第八奇迹

18200年,曹操击败袁绍,这是一场以少胜多的著名战役官渡之战。208年,孙权、刘备联军火攻曹军,大获全胜,这是历史上有名的赤壁之战、前秦和东晋的淝水之战。

19、三国鼎立:魏国-曹操;221年,刘备建立蜀;222年孙权建立吴。230年,孙权派卫温到夷洲 ,加强了台湾和内地的联系。

20、南北朝所凿的敦煌、云冈和龙门 石窟是我国的雕刻艺术的宝库,为世界所瞩目。

21、北魏孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。他的改革,加速了北方各族封建化的进程,促进了北方民族大融合。

22、两汉时期的生产工具——犁、耧车、水排。

23、北魏的贾思勰的《齐民要术》,是我国现存最早的一部百科全书式的农学名著。 24、在西汉早期人们已经使用纸,东汉蔡伦改进造纸术。

25、东汉科学家张衡发明测定地震方位的地动仪,这是世界上最早的地动仪。

26、我国有文字可考的历史是从商朝开始的,由于文字写在甲骨上,所以被称为甲骨文 27春秋战国的名医扁鹊创建四诊断法是中医至今沿用的方法。东汉后期的著名医学家张仲


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景被尊为医圣医学著作是《伤寒杂病论》。华佗创制的麻醉药麻沸散 28、两汉之际,佛教传入中国。在洛阳建造中国内地第一座寺庙白马寺。

二、问答题:

1、秦国的商鞅变法:

答:内容:1. 2. 3. 4.

意义:商鞅变法使秦国 为最终的统一大业奠定基础。 2、秦始皇的统一措施(对秦始皇的评价):

答:(1)、政治上,加强中央专制集权,在中央设丞相、太尉、御史大夫,在地方设立郡县制。

2)、经济上,统一度量衡、货币,全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱。 3)、文化上,统一文字,把小篆作为全国规范的文字。

4)、军事上,为了抵御匈奴,修筑长城。

3、秦王朝进行文字、货币、度量衡和车轨的统一,你认为好处在哪儿?秦的统一相对于春秋战国时期的分立,其进步又在哪儿? 答:好处:统一文字解决了原先六国文字异形的状况,便利了国家政令的发布和民间文化的交流;统一货币,将战国后期秦国的圆形方孔钱作为流通的货币,方便了经济交流;统一度量衡,有利于经济的发展;统一车轨,解决了交通的不便,加强了中央对地方的管辖和地区间的联系。

进步:(1.有利于巩固国家的统一。(2.有利于各地的经济文化交流。(3.有利于加强军事的力量。(4.有利于巩固民族的团结。

4、汉武帝的巩固统一措施(对汉武帝的评价):

答:(1)、民族政策:北击匈奴(卫青和霍去病大败匈奴),河西屯边,西南开边,东北拓展,西汉成为当时世界上最强大的国家之一。

2)、经济政策:废半两钱,改铸五铢钱。在关中开凿六辅渠和白渠。治理黄河。

3)、文化政策:独尊儒术(董仲舒提出),在长安兴办太学(中国古代的最高学府)。 5、六朝时期南方地区得以开发,最主要的原因:

答:(1.南方温暖湿润,土地肥沃,有利于农业发展。

2.由于北方的长期战乱,造成人口大规模的南迁,一方面改变南方人少地广的局面,有利于垦辟荒地;另一方面带来了先进的生产技术和生产经验,促进了经济的发展。 3.经过统治者和老百姓的长期开发。



6、从六朝经济开发的史实出发,联系当地实际,人口流动和地区交流对社会交流,对经济发展的积极的推动作用有哪些?

答:无论是六朝的经济开发,还是当今改革开放,人口流动和地区交流对社会经济的发展都起到积极的推动作用。人口流动和地区交流,带来了先进生产力和劳动力,促进闭塞、贫困、落后地区的开发;促进交通道路的畅通;促进先进技术的推广;促进先进文化的传播;促进新兴城镇的兴起和繁荣。(再举例)

7、你是如何理解孟子:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的含义?举出我国历史上体现这种浩然之气的事例?当今社会我们如何提倡这种浩然正气?

答:无论在什么情况下,无论发生什么变化,做人的基本准则是不能变的,这就是这句话的含义。它集中体现了中华民族的气节。举例:范仲淹的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,司马迁忍辱负重著《史记》,文天祥正气歌,岳飞抗金。当今社会,仍有很多意志薄弱的人,经不起金钱


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和物质的利诱,成为腐败分子。社会大力宣传这方面的素材,鞭挞不良风气,形成一股正气,使浩然之气发扬光大;个人应加强做人准则、品行素养、道德情操等方面的提高,使浩然之气蔚然成风。 8、百家争鸣:

思想家 代表 代表作 主张

儒家 孔子 《诗》、《书》、《春秋》 提出的学说。他注意因材施教教育 学生对 温故而知新”“学而时习之;学习要知之 为知之,不知为不之学而不思则罔,思而不 学则怠

儒家 孟子 《孟子》 主张仁政民贵君轻,重视人的作用。提倡做 人要有骨气。

法家 韩非子 《韩非子》 认为历史是发展变化的,主张改革和实行法治。 提出君主专制中央集权的理论,主张由君主掌握

一切大权。

9、司马迁有句名言:人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛。用之所趋异也。对照他和屈原的经历和成就,你如何看待这句话?我们可以从中领悟出哪些人生道理?

答:司马迁忍辱负重,为了成就《史记》屈原愤而投江,为了表达对楚国的忠贞。一生一死,虽是两种截然不同的结局,但他们都是为了理想和抱负,体现了两位伟人的崇高人格。因此,他们都受到人民的尊敬、热爱和推崇。(感悟自己发挥)


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