【幼儿教育随笔-让孩子快乐用餐】让幼儿学会互相帮助教育随笔

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随笔

很高兴的跟他说:“我也吃完了



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幼儿教育随笔:让孩子快乐的用餐为了孩子更好的健康成长,在幼儿园的用餐就显的非常重要。虽然幼儿园给孩子们的营养套餐丰富好吃,但个别幼儿还是会吃的很慢,在这种情况下,吃饭的时间会变的很长,对孩子的午睡就会有很大的影响。通过仔细观察,我发现那些吃的慢的,他们有的没有用心去吃,还有的却时不太饿。在午饭的时候,我会给孩子们盛饭少一些,这样一来,有的肚子不饿的就可以不剩下饭,并很快吃饱,比较饿的可以再来盛第二碗。可是仅仅这样,并不能提高幼儿吃饭的积极性,于是我又找了我们班里个子高的孩子孙明浩来当榜样,请他来带动大家。在吃饭的时候我问孩子们:“你们看孙明浩高不高啊?”孩子们都很兴奋的回答说:“很高。”我又说:“这是因为他吃饭吃的好!今天我们来比比,谁比他吃饭吃的快,谁以后就会长的比他高。”

吃饭期间孩子们很快乐,孙明浩很快就吃完了,孩子们有的还没吃完,他就说:“我吃完了哦!”那些吃完了的孩子们就很高兴的跟他说:“我也吃完了。”而没吃完的孩子们这次也都努力很快的把饭吃了,这次的效果明显有了好转。我们还在晨检活动中加上给孩子量身高,每天早上孩子们教要量一下身高,看一下自己又长高了多少,这样来激励孩子们的用餐时间。之后的每一天,孩子们都自觉的把饭超快的吃完。

就这样,以比赛的形式来调动孩子们的积极性,使他们有目的并且快乐的把饭吃完,长期坚持,就能给孩子们培养养更多好的习惯。

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