浅谈初中语文阅读理解答题技巧

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浅谈初中语文阅读理解答题技巧

作者:张守亮

来源:《读与写·下旬刊》2013年第05

摘要:根据新课标及目前中考的实际情况,中学语文阅读理解在考试中占有非常重要的地位,而中学生在这方面失分很多,针对这种情况,做一下简要分析。 关键词:阅读理解;新课标;具体分析;细化解读

中图分类号:G633.3 文献标识码:B 文章编号:1672-1578201305-0069-02 现在全国各地的初中语文教学和考试都在进行大的变革,体现在中考上有这么几点:1)是基础知识比重进一步缩小,而且涉及的多为背诵及文学常识;(2)是现代文阅读从课内转向课外,目前绝大多数省市只考课外篇目;(3)是由客观性试题转向学生可以自由发挥的主观性试题,而且答案并不唯一,只需言之成理。

初中《语文新课程标准》"阅读"一项规定,"4)在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。(5)对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。(6)在阅读中了解叙诉、描写、说明、议论、抒情等表达方式。(7)能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。(8)欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。(9)阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。"以上文字中,我们不难发现,各项阅读理解的试题就是根据课程标准要求设计的。

要培养学生的阅读理解的能力,除了要注重学生平时的知识积累外,同时也要提高学生的解题技巧和方法,通过我们长期的教学实践,阅读理解题的解题应分以下几个步骤: 1.纵观全文,把握主旨

1)理清文章的思路。(2)要找寻、读懂文章中关键的词句。

不要急着去做题,在进入题目之前,必须读两遍文章。第一遍是速读,重点是理解文章的体裁。答题时切忌还没完整的阅读文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。

学生阅读原文时有两种方式,一种叫"顺读法",就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。一种是采用"倒读法",就是先读题目后读短文,最后寻找答案。我比较赞成"读法",因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关


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