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《社会发展的引擎》教学设计 教学目标： 知识和技能：了解科学技术和教育在人类社会发展中的作用，懂得科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略。 过程和方法：在学生课前预习的基础上，结合教师课堂上播放视频和图片展示，以及教师的引导和学生的合作探究，完成教学。 情感态度和价值观：感受科技的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。 教学重点： 1、科学技术是第一生产力。 2、实施科教兴国战略的必要性 教学难点： 科学技术是一个国家综合国力的重要体现。 教学过程 一、导入 师展示“手机”，提问手机的用途，然后请学生列举身边出现的其他科技成果，让学生比较充分地感受、理解科学技术对社会生产和人类生活的巨大影响，从而引出本节课的主题“科学技术——社会发展的引擎” 二、自主学习 1、_________是第一生产力。_________是生产力的重要组成部分，在人类社会发展的各个阶段都发挥着重要作用。 2、__________是一个国家综合国力的重要体现，为一个国家的经济、政治和文化发展提供着__________________。 3、___________是我国实现社会主义现代化的战略抉择。它强调优先发展________________,以此推动经济社会的发展，实现______________________。 4、我国科技教育发展的现状？ 5、为什么要实施科教兴国战略？（必要性） 三、新课讲授 1、向学生展示科技用于生活上和医学上等方面的图片，让学生明白科学技术越发达，人们的生活越便利，社会生产力水平就会越高，从而引出“什么是生产力”。 2、从三次科技革命对生产力的影响看：科学技术与生产力的关系如何？学生总结出第一个知识点：科学技术是第一生产力。 3、材料阅读 “三次科技革命”中代表性国家和邓小平“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有影响力的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。” 得出本节课的第二个知识点：科学技术是一个国家综合国力的重要体现。 4、出示图片：神州十一号发射成功和天宫二号对接成功，请学生畅谈神十一发射成功的意义，学生经过讨论得出结论：科技是一个国家经济、政治和文化发展的基础和动力，是综合国力的重要体现。 师总结： 当今世界国家间的经济竞争、综合国力的竞争，在很大程度上表现为科学技术的竞争。科学技术的竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它，就能在国际竞争中占据主动地位。 5、A、师问：除了神舟系列的成功发射，我国在世界上处于领先地位的科技成果还有哪些？ B、展示“两弹一星”、天河二号超级计算机和其他科技发展成果，让学生明白：我国在尖端技术的掌握和创新方面已取得了很大进步，在一些重要领域已走在世界的前列。 C、展示“科技实力比较表”和“中国与美国的差距对比表”警示学生要保持清醒的头脑，增强紧迫感和危机感。意识到我国科技教育的发展现状不容乐观。 6、a、为了发展科技、发展教育，党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战略——科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。（第三个知识点） b、知识点拨：为什么要实施科教兴国战略？师提示从以下几个方面答：现状+重要性+意义 四、课堂训练 1、南方日报：2010年,“中国奇迹”让世界瞩目:“嫦娥二号”让我们飞得更高；“天河一号”超级计算机系统问鼎全球第一；“蛟龙”深海载人潜水器让我们潜得更深……这一切见证了科技进步和创新在中国经济社会发展中日益凸显的引领作用,见证了中国在前沿科技领域逐步从追赶进入领跑的方阵。这说明 （C ） A.中国的科技水平已经达到发达国家水平 B.中国已成为新科技革命的中心 C.科学技术的发展与一个国家的前途和命运及一个国家的国际地位息息相关 D.中国的科学技术是国家发展的唯一因素 2、（多选）我国“神舟”十号载人飞船成功发射。带着三名 宇航员顺利返回。这表明（ABD ） A我国实施科教兴国战略取得重大成就 B科学技术是第一生产力 C我国与发达国家在科技上没有很大的差距 D我国的综合国力明显增强 3、材料一、日本是一个资源稀少的国家，其工业原材料依赖进口，进口的原材料经过加工生产再外销，由于其产品技术含量高，产品出口价是原材料进口价的几倍，乃至几十倍，使日本成为世界上的财富大国。 材料二、具有一定技术含量的儿童玩具-----芭比娃娃，由美国公司设计，中国公司生产，但在利润分成上美国公司拿走了绝大部分。 （1）材料一、二分别说明了什么问题？ ①材料一说明了科学技术是第一生产力；②材料二说明我国科技水平与发达国家相比还有较大差距，国家自主创新能力还不强。 （2）这两段材料给了我们什么启示？ ①国家必须大力实施科教兴国战略； ②要积极推进科技创新和教育创新； ③青少年要努力学习科学知识，注重培育创新能力. 五、知识扩展 实施科教兴国战略对国家及青少年个人的要求。（国家+青少年） 板书设计 社会发展的引擎 1、科学技术是第一生产力 2. 科学技术是一个国家综合国力的重要体现。 3、科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略选择 教学反思 本文来源：https://www.dywdw.cn/881130a418e8b8f67c1cfad6195f312b3169ebb6.html
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2022-04-15
