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体育特长生培养总结 本学期以来,一直以“关注课堂、关注训练；抓好学风、抓好训风；文化、体育两手抓,两手都要硬”来争取学生身体素质发展,坚持以感情投资,关心体贴学生；在教育教学过程中坚决贯彻党的教育教学原则和训练原则,以学校的办学理念的为指导纲要,训练计划来训练.一年下来收到了较好的效果,现总结如下： 一、进行正确的舆论导向： 作为一个特殊的集体-------体育特长生,学生层次参差不齐,而且都要经历文化课考试.因此须要我们平时多加强鼓励,多宣传,两手抓,两手硬,利用舆论导向进行思想教育,使他们由“他律型”向“自律型”转变；不管他的体育成绩如何,更须要关注学生的思想动态,不能有丝毫的马虎和松懈,否则真的会造成“一失足成千古恨”. 二、狠抓纪律作风： 体育特长生性格开朗、活泼、好动、好胜等这些都是他们的天性,而纪律观念淡薄,文化成绩较差,这又是通病.因此,我们要狠抓纪律,这是保障他们去学习和训练的前提条件,也是走向成功不可缺少的基本因素.学生的纪律以及在各方面的表现有了明显的改善,这一学期来从未出现过任何重大的违规违纪现象,并且还多次受到学校领导的高度评价和表扬. 三、培养学生自觉学习的良好风气和训练的良好氛围： 有了纪律的保障,再开展竞争机制,采用横向和纵向等多方面的比较,狠抓“学风”和“训风”,使学生由“要我学”向“我要学”转变.形成自觉、自主的去学习和训练. 四、形成学校——家庭——社会网络管理体系： 经常与家长取得联系,定时向家长汇报其子女在学校的情况,使家长做到心中有数；定时与家长沟通,让家长进一步了解其子女在校的表现和学习训练情况,以便能够更好督促子女学习和训练,做到有的放矢,构成家长、学校齐抓共管的体系.这也是构成学生取得成功的一部分. 总之,教育教学无万能之法,也无定法,关键是贵在得法.它的成功在于极大限度地去挖掘学生的潜能,增强他们的自信,培养他们的意志,养成学习和训练的习惯.才能使他们达到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果. 本文来源：https://www.dywdw.cn/885abe69f48a6529647d27284b73f242326c3155.html
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2023-04-25
