小学音乐人教版(简谱)三年级上册《民族的舞步活动秧歌舞》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D006

2023-12-28 02:18:27 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学音乐人教版(简谱)三年级上册《民族的舞步活动秧歌舞》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D006》，欢迎阅读！
教案,秧歌舞,简谱,上册,开课

小学音乐人教版（简谱）三年级上册《民族的舞步活动秧

歌舞》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案

【名师授课教案】

《秧歌舞》教案教学目的：

通过学习歌曲让学生体验歌曲的速度节拍特点。初步学习秧歌舞的步伐，能结合手绢表现歌曲。通过学习歌曲，使学生感受民族传统舞的魅力。教学重难点：

学生能够准确的演唱，并初步掌秧歌舞的技巧教学过程：一．导入：

孩子们大家好，欢迎来到我的音乐课堂，今天老师给大家带来一段舞蹈，大家来猜一猜这是什么舞。孩子们，有人知道这是什么舞吗？秧歌舞，对，非常棒，是秧歌舞。而且是我们的东北秧歌，那我们就来学习一下具有秧歌舞蹈风格的东北民歌—秧歌舞，在学习之前呢，我们一起来了解一下秧歌舞。（介绍秧歌舞）二．学习歌曲：

（1）：欣赏歌曲，感受歌曲情绪

孩子们，我们先来欣赏一下歌曲，大家用心去感受一下歌曲，体现了一种什么样的情绪。好，歌曲听完了，有孩子知道歌曲表现了一种怎样的情绪吗？对，歌曲体现了一种快乐，节奏感很强动率感也很强，所以我们在唱的时候一定要把这种情绪表现出来，那么这首歌呢，是一首2/4拍的歌曲，它是以4分音符为一拍，每小节两拍。大家可以跟着老师拍一拍。拍手点肩（2）：跟着音乐感受歌曲节奏，跟着拍手点肩

孩子们，那么我们就跟着音乐一起拍一拍，动一动吧。（3）：教师演唱歌曲

孩子们真棒，现在大家就来听听老师演唱一下这首歌曲吧。（4）：朗读歌词：

本文来源：https://www.dywdw.cn/88a388bbf4335a8102d276a20029bd64793e6238.html