幼儿园大班数学教案:小熊的玉米(精编版)

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幼儿园大班数学教案:小熊的玉米

活动目标:

学习2的组成,知道2分成两份有一种方法认识分合号,通过分合号和分合式,初步感受整体和部分的关系。

在活动中正确记录分合式,并会整理自己的操作材料。 活动准备:

教具香蕉两根、图片:1-2的识字卡片、分合号卡片。 学具幼儿用书第11页,铅笔人手一支。 活动过程: 1、集体活动。 1)、学习2的组成。

教师出示两根香蕉,并将香蕉分给两位幼儿,一人一根,让幼儿知道2可以分成11,再让幼儿将手中的香蕉还给幼儿,使幼儿清楚地观察到:一个一个和起来就是2 2)、认识分合号,认读2的分合式。

教师引导幼儿认识分合号,学习用分合号记录。建议教师这样引导:刚才老师将两根香蕉分给两个幼儿,怎样用符号把它们记下来?分给ΧΧ用几来表示?ΧΧ小朋友分到1根香蕉用几来表示?另一个小朋友分到的1根香蕉用几来表示?让幼儿根据已有经验回答。

教师在黑板上写出分合式,重点讲解分合式的含义。上面是合起来的,下面是分开的。



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4、活动评价。

展示幼儿的操作材料,让幼儿读一读分合式,对写字认真且书面整洁的幼儿给予赞赏。

【幼儿园大班数学教案:小熊的玉米】



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