【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班社会新生见面会教案》，欢迎阅读！
这是小班社会新生见面会教案，是优秀的小班社会教案，供参考学习。 目标 让新入园的幼儿及其家长初步了解幼儿园生活，熟悉本班教师，消除新生及其家长对幼儿园的陌生感。 准备 1、时间安排：新生正式入园前某天上午。 2、地点安排：本班教室。 3、参加人员：本班教师、新入园幼儿园及其家长或主要看护人。 4、物质准备：玩具、图书、水杯、记事本等。 过程 1．邀请家长 教师提前通过各种途径通知家长见面会的时间。各班可邀请家长在见面会的上午，自由选择自己合适的时间与幼儿同来园，并陪伴幼儿在班上停留一段时间。 2．与家长和幼儿见面 教师接待不同时间来园的家长与幼儿时，首先要与家长、幼儿互相见面，彼此认识，然后可带领家长、幼儿参观本班教室，向家长介绍环境及功用等。 3．家长与幼儿同游戏 教师鼓励家长带领幼儿熟悉本班环境并陪伴幼儿游戏。教师可介绍幼儿家长、幼儿相互认识，并鼓励 幼儿与同伴一起游戏。 4．了解幼儿个别情况 教师可抓住时机，向家长了解幼儿特点、成长环境、特别需要等情况，并注意观察幼儿的一般特点、亲子关系等等。 5．与幼儿亲近 教师在适当的时候主动与幼儿亲近，让每个幼儿感到被关注，使幼儿消除陌生感。 6．告别 教师逐个与幼儿及家长告别，请他们开学时再来。 建议 消除家长与幼儿对幼儿园的陌生感和不安全感关键在于教师的态度，本活动要求教师必须热情、耐心。 《小班社会教案：袜子变干净了》：小班社会活动袜子变干净了教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习自己洗自己的袜子，体验洗袜子的快乐。懂得爱劳动自己的事情自己做。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，小班社会袜子变干净了教案吧。 《小班社会教案：别说我小》：小班社会活动别说我小教案主要包含了活动目标，活动准备，重点难点，活动地点，活动形式，活动过程等内容，理解儿歌的内容。鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，小班社会别说我小教案吧。 《小班社会活动教案：爱护玩具教案(附教学反思)》：小班社会活 本文来源：https://www.dywdw.cn/898b7f9fdfccda38376baf1ffc4ffe473268fdf9.html
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2023-01-03
