【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《对外汉语教学教案》，欢迎阅读！
对外汉语教学教案 一、教学目标 1. 知识目标：本节课学习商店不同行业购物的词汇及用法。 2. 技能目标：学会用汉语在购买不同商品时的对话。 3. 情感目标：通过本节课购物对话的学习，促进学生的积极性和热情。 二、学情分析 1. 教学前的准备 学生本节课参与上节课用汉语购物的学习，基本熟悉和掌握了常用的购物用语以及基本的购物用语结构。 2. 教学过程 （1）开场热身： 出示一张对话图片，师生激烈讨论。 （2）让学生熟悉不同行业购物的单词。 （3）利用多媒体设备通过游戏的形式让学生反复操练不同行业购物的购物用语。 （4）让学生用汉语进行购物对话。 （5）结束教学，作一次练习问答，达到获得掌握汉语用于购物对话的目的。 三、板书 （1）商店不同行业购物的词汇 鞋店：鞋、皮鞋、球鞋、凉鞋、拖鞋、 服装店：衣服、外套、衬衫、连衣裙、裤子 日用品店：电子产品、家电、电视机、手机 （2）购物用语 买：mǎi 你有……吗？ Nǐ yǒu ____ ma？ 有：yǒu 这件多少钱？ Zhè jiàn duōshǎo qián? 四、教学步骤 （1）导入 1. 开场热身：出示一张对话图片，通过学生的积极讨论引出购物的主题。 2. 收看两个小贴士购物视频，以调节课堂气氛，联系实际，增加课堂效果。 （2）授课 1. 逐句仔细教学常用购物用语。 2. 让学生练习朗读购物用语并解释句子的意思，增加熟练程度。 （3）趣味活动 1. 先分组活动，让学生们通过游戏熟悉不同行业购物的词汇。 2. 全班分角色进行购物对话。 （4）合作活动 让学生组成小组，以填空形式完成购物的对话。 （5）必要的训练 对学生购物对话进行示范，让学生们用汉语完成汉语购物对话。 五、课堂反思 本节课我们学习了用汉语进行购物对话，掌握了不同行业商店的购物用语，理解了句子的意思。在本节课，学生了解了中国传统购物文化，体会到了购物的乐趣，培养学生的社会实践能力和交际能力。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8aa96c15862458fb770bf78a6529647d27283488.html
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2023-03-25
