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四年级语文下册第五单元作文生命的赞歌 四年级语文下册第五单元作文生命的赞歌篇1 一个下午，我在阳台给花儿们浇花时，在一盆花中发现了一条蚯蚓，我伸手捉住了它。原本想弄死它，但它在我手中不停的动，竭力挣扎，我感到一股生命的力气在我手中跃动，那么剧烈。这条蚯蚓求生的愿望使我十分感动，于是，我便放了它。 我常想，生命是什么?我们随手扔一粒西瓜籽在墙角上，几天后，居然长出一小截西瓜苗!在没有阳光，也没有水的环境下，这粒西瓜籽竟可以突破外壳，不屈向上，茁壮生长，俯首挺立。不过，它仅仅活了几天，但是它那顽强的生命力令我肃然起敬。 一天，我用手摸着心，静听自己的心跳，原来，这就是我的生命，是我的。我要好好运用它，不可以白白糜费它，我要渡过一个有意义的人生，不要像一些人由于大事而自杀，失掉自己珍贵的生命，这是十分愚笨的做法。 虽然生命是持久的，生老病死让人无法触摸，所以我们不要再想这些事了，我们要渡过一个愉快的人生。 从这一刻起，我要好好珍惜我的生命。不论遇到什么困难，我都会英勇地活下去。 四年级语文下册第五单元作文生命的赞歌篇2 静静地散步在湖边，这正是风和日丽的黄昏，我悠闲地欣赏着这如诗如画的美景。 这正值四月天气，暖和的阳光亲昵地抚摸着人们的脸，天空湛蓝湛蓝的，似乎蓝宝石普通，洁白如雪的云朵轻盈地飘动。岸边的小草纵情享用春姑娘的恩德，绿油油的小脑袋在风中摇曳。冰清玉洁的玉兰含苞欲放，欲开还羞，淡雅安静;金灿灿的迎春花开了，在欢迎春天的到来;桃花怒放，粉嘟嘟的，像小姑娘的红唇，和风一吹，就有花瓣落下，这大约是桃花流下的粉泪吧!我抬眼望去，柳树爆青了，婆娑起舞，就像少女在展现自己秀丽的身姿。偶然，几只燕子自在飞翔，从天空中划过一道优美的弧线。 春意盎然，一派生气勃勃，我感遭到了生命的生机，生命的美妙，生命的珍贵。心里油但是生一种莫名的感动，一种对生命的盼望!我感动地热泪盈眶，这美丽的风景不正如我们绚丽多姿的人生一样吗?生命是美妙的，也是持久的。旭日溺爱地给湖面镀上了金边，熠熠生辉的湖面腾跃着，随着我的心在荡漾… 生命给了我们多少的感动，多少的生机。没有人不想拥有生命，没有人不想让生命延伸，人活着是多好的事情，我们要好好渡过终身，以报答这个世界。 四年级语文下册第五单元作文生命的赞歌篇3 以前，我想过人的生命，有珍惜生命的;也有糜费生命的……既然人有这么多的生命，那么植物呢? 于是我就一团体在院子里，想去观察小植物的生命，观察什么小植物呢?我想啊想，最后我下了决议——就用最弱小的植物蚂蚁吧! 接着我就到家里拿了一碗水，把这碗水倒在一只蚂蚁的旁边，由于，蚂蚁是怕水的，假设蚂蚁掉进了水中，不过一会儿就会淹死。所以我就选择了这种方法，来试一试蚂蚁会不会珍惜生命。 不一会儿，它在四处寻觅出路。我想这个蚂蚁是不想呆在这个小中央，想出去寻觅它的〝新天地〞吧! 蚂蚁真的心急了，它一会儿就向水中冲去，可是水太多了，一下就把蚂蚁给〝埋了〞它在挣扎!在妥协!当我看到这一幕的时分，我立刻悄然的把蚂蚁拿了下去了。 是啊，虽然生命持久，但是，我们却可以让有限的生命表达出有限的价值，从那是起，我就下定决计，从此不在糜费生命，让自己的生命活出光荣，这样人也可以活出光荣。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8afc6d0be209581b6bd97f19227916888586b9cd.html
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2022-04-06
