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“老海棠树，奶奶”阅读理解答案 阅读文章，回答问题。老海棠树 ①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们历来就在一起。 ②老海棠树有两条粗壮的枝桠，曲折如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四周射击，乃至在那儿写功课。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我…… ③春季，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊很多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶因而再也不吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。 ④或夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙无非来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶朝气了：“你们上班上学，就是这么胡弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边从新洗菜一边说：“我就一生得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我再也不吭声。 ⑤有年秋季，老海棠树照常果实累累，落叶纷纭。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已腰弯背驼。凌晨，天还灰暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶快跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。” ⑥冬季，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶往往在灯下学习。她曾读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，谨慎地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底甚么意思？”我看也不看地就回答：“不晓得。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天眼光都不挪动。我的心一下子收紧，但知已没法填补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终究抬起头时，眼里竟无对我的责备。 ⑦…… ⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟跟着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是甚么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我长生的痛悔。 1．从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照顾的句子：_____________ 2．第②段写“我”在老海棠树上的流动，在文中的作用是_________________ 3．品读第⑥段画线部份“‘奶奶。’‘奶奶！’‘奶奶——’”，从语气角度分析“我”心理变化的进程。 _____________________________________________________ 4．从全文看，以“老海棠树”为标题的益处是_____________ 5．选择文中最震动你的一个场景，写一段80字左右的感想。 ______________________________________________________ 答1．你就不能劳驾去洗洗菜？ 2．内容上，表现“我”在老海棠树亡的快活，借以反应奶奶对“我”的关切；结构上，为下文进‘步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。 3．第一声陈说的语气写出“我”有-点不安，晓得伤了奶奶的心；第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的谅解；第三声无奈的语气写出“我”的哀求。 4．以老海棠树为线索，贯穿全文；涵蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。 5．“略”。 题型：阅读理解与赏识难度：偏难来源：上海中考真题 案 本文来源：https://www.dywdw.cn/8ba12604710abb68a98271fe910ef12d2bf9a9cd.html
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2022-08-28
