八年级下册语文桃花源记知识点归纳

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八年级下册语文《桃花源记》知识点归纳

八年级下册语文《桃花源记》知识点归纳

1背诵全文 2重要虚词 1见渔人,乃大惊:于是, 2乃不知有汉:竟然 1)武陵人捕鱼为业:作为 2)此人一一为具言所闻:对 1欲穷其林: 2)其中往来种作:代词,代桃花源 3余人各复延至其家:自己的 3.多词一义 1)缘溪行、便扶向路:沿着,顺着 2便要(yāo)还家、 至其家:要通“邀”,邀请。 3悉如外人、咸来问讯、皆叹惋、并怡然自乐具:具答之、 4)此中人语(yù)云、不足为外人道也:说 5)便扶向路、遂与外人间隔:于是,就 4.古今异义 无论(古义:不要说,()不必说;今义:多为连词,表示条件不同而结果不变,表示条件关系的连词) 妻子(古义:妻子和儿女;今义:对已婚男子的配偶的称呼) 绝境(古义:与人世隔绝的地方;今义:没有出路的境地) (古义:溪水发源的地方;今义:指人们饮用的水) 鲜美(古义:鲜嫩美丽;今义:指食物新鲜美味) 交通(古义:交错相通;今义:运输和邮电事业的总称) 不足(古义:不值得、不必;今义:不够"注:今义也有不值得的意思,例如:不足挂齿" 间隔(古义:隔绝;今义:两个地方分隔开) 俨然(古义:整齐的样子;今义:形容很像) 缘(古义:沿着;今义:缘故,缘分) 津(古义:渡口。指访求、探求的意思。今义:唾液) 外人(古义:特指桃花源外的人;今义:指没有亲友关系的人) 如此(古义:像这样;今义:这样) 仿佛(古义:隐隐约约,形容看得不真切的样子;今义:似乎,好像) 开朗(古义:土地开阔;今义:乐观,畅快多形容性格) (古义:沿、顺着;今义:搀扶,用手按着或把持着) 志(古义:做标记;今义:志气,志向) 延(古义:邀请;今义:延伸,延长) 悉(古义:全,都;今义:熟悉) (古义:全,都;今义:一种味道) (古义:已经;今义:关系连词,既然) 寻(古义:随即,不久;今义:寻找) 向(古义:以前的,旧的;今义:方向,对…) 果(古义:实现;今义:果实,结果) 5.词类活用 尽(林尽水源):形容词用作动词,消失。 异(渔人甚异之):形容词用为动词的意动用法,对……感到诧异。 (复前行)方位名词作状语,向前。


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(欲穷其林):形容词用作动词,(穷尽,走到尽头。 焉(不复出焉)兼词,“于之”,即“从这里”。 (寻向所志/处处志之)做标记,名词作动词。 果(未果):名词作动词,实现 6.一词多 寻:①寻向所志(动词,寻找)②寻病终(副词“不久”) 舍:①便舍船(舍(shě),动词,离开。)②屋舍俨然(舍(shè),名词,“房屋”) 中:①中无杂树(“中间”)②晋太元中(“年间”)③其中往来种作(“里面”) 志:①处处志之(动词,“做记号”)②寻向所志(志,独字译为做标记。与所连用,译为:所做的标记。 之:①忘路之远近(助词,用在定语和中心词之间,可译为“的”)②闻之,欣然规往(代词,“这件事”)③处处志之(音节助词,无意)④渔人甚异之(代词,"这种景况") 为:①武陵人捕鱼为业(读wéi,动词,作为)②不足为外人道也(读wéi,介词,对,向) 遂:①遂迷,不复得路(“最终”)②遂与外人间隔(“于是”) 向:①寻向所志(原来)②眈眈相向(对着) 得:①便得一山(看见)②得其船(找到) 闻:①鸡犬相闻(听见)②闻有此人(听说) 穷:①欲穷其林(尽,穷尽)②穷冬烈风(深)③所识穷乏者得我与(贫穷) 属:①有良田美池桑竹之属(类)②神情与苏、黄不属(类似)③属(zhǔ)引凄异(连续④属予作文以记之(通“嘱”,嘱咐) 其:1)欲穷其林:这(2)其中往来种作:代词,代桃花源(3)余人各复延至其家:自己的 7.同义词 都――1悉:悉如外人2皆:皆叹惋(3)咸:咸来问讯(4)并:并怡然自乐 详细――(5)具:具答之 沿着------1)缘:缘溪行2)扶:便扶向路 邀请――(1要:便要还家2延:余人各复延至其家 8.通假字 “要”通“邀”,邀请 “志”通“记”,做标记 “缘”通“沿”,沿着。 “具”通“俱”,完全,详尽。 9、给下列句子划分朗读节奏 1)晋/太元,武陵人/捕鱼为业。 2)土地/平旷,屋舍/俨然。有/良田美池/桑竹之属,阡陌/交通,鸡犬/相闻。其中/往来种作,,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,/怡然自乐。 3便要还家,设酒/杀鸡/作食。村中/闻有此人咸来/问讯。自云/先世避秦时乱。率/妻子邑人/来此绝境,不复/出焉,遂与外人/间隔。问/今是何世,乃/不知有汉,无/魏晋。 4太守/即遣人随其往。/向所至,遂迷,不复得路。


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