【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《的、地、得用法》，欢迎阅读！
大家都知道，“的、地、得”是连接文章中词与词，字与字之间的桥梁、所以，用对“的、地、得”，是非常重要的。为了规范“的、地、得”的用法，并易记好懂，容易掌握，在此提供一组用法口诀供大家参考。 （一） 的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰， 清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘， 暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇， 小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照， 左边土，右边也，地字站在动词前， 认真地做操不马虎，专心地上课不大意。 大声地朗读不害羞，从容地走路不着急。 痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题。 勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。 左边两人就使得，形容词前要用得 兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢。 青青竹子长得快，参天大树长得慢。 清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚。 欢乐时光过得快，考试题目出得难。 （二） “的、地、得”快板 的地得、的地得，用作助词都读de. 作文写话用不准，朗读往往会念错。 有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。 事物前面用的字，朋友们都记着。 认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。 动作前面用地字，位置千万不要挪。 看得清，记得准，唱得好，飞得高。 动作后面用得字，补充说明要记牢。 （三） “的、地、得”用法简要口诀 名词前面“白勺”“的”， 动词前面“土也”“地”， 形容动后“双人”“得”， 当作助词都读“de”。 请你正确填写“的、地、得”。 1清晨，可爱（ ）多多兴高采烈（ ）来到金灿灿（ ）葵花园。她兴奋（ ）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（）摸摸，一会儿细细（ ）闻闻，情不自禁（ ）翩翩起舞。 2呀！怎么变成红色（ ）天啦？明明兴奋（ ）手舞足蹈，高兴（ ）跳起来。他情不自禁（ ）大喊："我要飞！" 3机灵（ ）猴子在宁静（ ）湖边尽情（ ）玩耍，它高兴（ ）忘了回家. 4小明（ ）心情好（ ）不得了，他（ ）嘴里哼着歌，脸上挂着甜甜（ ）微笑。 5今天是个特殊（ ）日子——祖国60华诞，看着激动人心（ ）阅兵式，我情不自禁（ ）呼喊：“祖国万岁！” 6他伤心（ ）向前跑去，顾不得去看看后面追他（ ）爸爸。 7面对欣欣向荣（ ）春天，我们怎能不投进她（ ）怀抱？ 8他这次考（ ）不错，所以，一路走（ ）飞快，迫不及待（ ）想把这个好消息与妈妈分享。 9今天（ ）菜很合我（ ）胃口，所以我吃（ ）津津有味。 10听到自己和“冤家”同桌，我尴尬（）傻笑着。 11 他脸上挂着甜甜（ ）微笑，幸福极了。他甜甜（ ）微笑着，幸福极了。 12.小明（ ）口袋里装着很多小玩具。小明小心（ ）在口袋里装了很多小玩具。 13天黑了，路灯发出微弱（ ）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（ ）寒意，摸摸自己（ ）鼻尖，冷（ ）像冰，脚和手也有些麻木了。 14这时候，我清清楚楚（ ）看见，而且现在也清清楚楚（ ）记得，他（ ）脸不再有那种慈祥（ ）愉快（ ）表情了，变（ ）那么严肃。 15望着雄伟（ ）天安门城楼，钱学森激动（ ）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！” 16松赞干布高兴（ ）穿上了唐朝送来（ ）汉族服装。 17胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（ ）紧紧的，全神贯注（ ）瞄准敌人射击。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8bef626cd1f34693daef3ecd.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-12-05
