以生为本 减负增效——浅谈新课改下小学语文作业设计

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以生为本 减负增效——浅谈新课改下小学语文作业设计

赵尔永;张秀萍

【期刊名称】《中国农村教育 【年(),期】2011(000)004

【摘 要】一、适应新课改要求,注重开放和探究性作业新课改给语文教学带来了生,同时也带来了挑战。新课改提倡研究性学习,提倡自主、合作、探究的学习方式,因此在作业设计中,教师要适应新课程改革,注重开放和探究。如学习《朱鹮飞回来了》后,让学生出一期以环保为主体的手抄报,学生在办报过程中首先要广泛阅读书刊、杂志,收集有关资料,同时还要综合运用阅读、美术、书法等各种知识与技能,刊头设计、材料取舍、排版、插图等集于一身,不但培养了学生的阅读能力、审美能力,而且也达到了 【总页数】1(P51-51) 【作 者】赵尔永;张秀萍

【作者单位】甘肃凉州区永丰学区 【正文语种】 【中图分类】G725 【相关文献】

1.浅谈减负增效背景下的作业设计 [J], 胡波 2.浅谈新课改下的小学语文作业设计 [J], 张琰

3.以生为本减负增效——浅谈农村小学英语有效作业设计 [J], 陈小静


4.浅谈新课改下的小学语文作业设计 [J], 陈仕田 5.浅谈新课改下小学语文创新作业设计 [J], 黄晓丹;

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