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小班美术优秀教案及教学反思《拓印苹果》 设计意图： 本活动是根据美术主题活动《美丽的秋天》而来的，而且正好是秋天所以我选择这个活动。 本次活动中我初步尝试用拓印的方法，来培养、锻炼幼儿的绘画能力。并且用不同的形式开展绘画活动，提高幼儿的兴趣。 本次活动中，通过创设摘苹果的情境，激发幼儿画苹果的兴趣，了解苹果的基本特征。让幼儿尝试掌握纸团印画的技能，从而通过纸团印画的过程来感受美、创造美，体验其中的无穷乐趣。 活动目标： 1.了解苹果的基本特征，初步尝试运用纸球进行拓印苹果的外形。 2.通过拓印感知色彩，体验美术活动的乐趣。 活动准备： 物质准备：果园图片、音乐、画有苹果树简笔的纸张，颜料、纸球。 活动过程： 一、设置情境、激发兴趣。 (一)创设情境，观察苹果外形特点 小朋友今天老师要带你们一起去摘苹果，好吗我们一起出发吧! 1.观察苹果 果园呀到了，这里有许多的红苹果呢。 提问：小朋友，你知道苹果宝宝是什么样的 小结：对了，苹果宝宝是红红的、圆圆的、闻上去香香的，苹果上面还有个柄。 1 (二)歌表演：摘苹果。 果园里的苹果真多呀，宝宝们我们一起在到果园里摘苹果吧!(师幼共同表演) 我们摘完了苹果，坐下来休息一会儿吧! 二、示范讲解、感知画法。 (一)讲解方法 刚刚我们去果园里摘了苹果，看，苹果全给我们摘光了!(随即教师贴上一棵苹果树) 苹果树很难过，要怎么办呢屈.老师.教.案网出处(鼓励幼儿想办法) 小结：对，我们可以帮苹果树画上苹果宝宝! 1.教师进行示范。 先画苹果宝宝圆圆的身体，瞧!我用什么来画画呀(出示纸球)纸球是圆圆的和苹果宝宝很像，所以我们可以用纸球来画画。小纸球，手中拿，蘸颜料，放在纸上按一按，扭一扭，一二三，拿下来，苹果苹果画好了(教师示范) 2.提问：又红又圆的苹果画好了，看看苹果是长在哪里的啊(柄) 老师已经把苹果上的柄画好了，小朋友画苹果的时候要找到黑色的柄，再用纸球在柄上面印画哦!那老师要请个别小朋友选择你喜欢的颜色来印画苹果宝宝了。谁愿意来试一试 3.个别幼儿尝试。 (三)提出要求 (1)老师给小朋友们准备了大大小小的纸球，等会每个小朋友拿一个纸球。 (2)刚刚我们说了苹果是长在柄上的，所以在印画苹果时要注意了一定要找到黑色的柄印画苹果，不然苹果可是要掉下来的哦! 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/8ccf7c7424d3240c844769eae009581b6bd9bd9d.html
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2023-02-12
