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幼儿园小班健康教案《我爱喝水》含反思 小班健康教案《我爱喝水》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得白开水是最好的饮料，会主动去喝水，知道人每天都需要喝水，多喝水，身体好，知道人体需要各种不同的营养，快来看看幼儿园小班健康《我爱喝水》含反思教案吧。 设计意图： 由于此次活动针对小班的孩子，他们来自不同的家庭，有着不一样的生活环境和教育环境，有的幼儿并没有良好的生活习惯，因此需要幼儿老师们帮助他们养成良好的生活习惯，建立正确的意识。入园之前，也许他们并没有好的喝水习惯和意识，然而良好的喝水习惯关系到幼儿的健康成长，因此，设计本次活动是非常有必要的。 活动目标： 1、知道人每天都需要喝水，多喝水，身体好。 2、懂得白开水是最好的饮料，会主动去喝水。 3、知道人体需要各种不同的营养。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动准备： 一盆长势很好的康乃馨、一盆枯萎的康乃馨;有关起床后、锻炼后，游戏后喝水的视频;《乌鸦喝水》故事视频。 活动过程： 一、故事引入，了解什么时候需要喝水。 1、播放《乌鸦喝水》小故事边提问：小乌鸦在干什么?他为什么这样做?引出话题，原来呀小乌鸦是口渴了，才会想办法找水喝，那小朋友们，你们什么时候会喝水呢? 2、播放人们在起床后、锻炼之后，小朋友们在游戏之后喝水的短片，提问：为什么起床后，锻炼后，游戏之后喝水呢?鼓励幼儿大胆发言。 教师总结：起床之后喝水，有助于清理肠道的垃圾;锻炼时，身体会出许多1 汗，流失很多水分，所以得补充水;小朋友做游戏也会出汗，也会口渴，所以得喝水。 3、提问，我们还在什么时候需要喝水呢? 老师小结：外出游玩时;口渴时;感冒、发烧，拉肚子时等等。 二、通过实验观察，懂得水对身体的重要性。 观察教室里的两盆康乃馨，提问：他们有什么不一样呢?你更喜欢那盆呢，为什么?老师总结：小朋友们都喜欢开满鲜花的这一盆，因为它漂亮，而另外一盆快要枯死了，叶子都黄了，没有一个花骨朵，为什么两盆都是康乃馨，长得不一样呢?(鼓励大家大胆发言) 老师小结：因为，老师经常给长势很好的这盆花浇水，而已经很久没有给另外一盆花浇过水了，原来花也是会口渴的，如果长期不喝水，它就会枯萎，小朋友们也一样，如果身体缺水，你们就不能够健康成长，你们想健健康康的成长吗? 三、知道水是最好的饮料。 展示各种饮料和白开水，提问：你们口渴呢，最想喝哪一个呢?为什么? 有的说饮料，因为甜甜的，很好喝：有的说白开水，因为最解渴。 老师小结：其实，水是最好的饮料，其他的饮料中都含有许多的糖分和添加剂，这些物质不利于小朋友的健康成长，可能会导致各种疾病，平时要多喝水，身体才会棒棒的。 四、游戏活动：和老师一起喝水吧。 老师说了好多好多话，口好渴呀，你们要和老师一起喝水吗?看谁喝水有“咕咚咕咚”的声音 活动反思： 习惯的养成是长期坚持的结果，本次活动能够帮助幼儿建立正确的喝水意识，但行为习惯的养成还得靠老师和家长的共同努力。 故事引入，能够激发幼儿的好奇心和注意力，一系列的提问，和故事紧密联系，是幼儿的回答启发于故事，又回归于故事。通过视频短片，人们都在喝水，帮助幼儿了解，什么时候要喝水呢?而不仅仅是口渴的时候。我充分利用了教室的资源，其中一盆花枯萎好久了，可能并不是只因为没有浇水，但幼儿能够完全相信，是因为没有浇水。在第三个环节中，有小朋友问我，牛奶，豆浆是不是饮2 本文来源：https://www.dywdw.cn/8cdb2a9c7dd5360cba1aa8114431b90d6d858939.html
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2023-03-10
