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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 幼儿环保教育存在的问题及改进方法 作者：姚佳琪 来源：《读与写·教育教学版》2017年第10期 中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）10-0228-01 正如世界卫生组织在一份世界卫生日的宣传材料中写道：“当我们进入21世界的时候，环境污染将会取代核战争成为地球最大的威胁”，如今，人类面临如此现景，环境保护已经成为全球共同关心的问题，国家针对如此问题，提出要搞好环境保护首先要抓好环境保护的教育工作，成为大家的共识，因此，根据本国国情，相关领导人提出环保教育从娃娃抓起，建议从幼儿园到大学都开设相关环境保护课程，提倡”保护环境，从小做起，从我做起”。 1 对幼儿进行环保教育的重要性 在高科技发展的今天，社会还有很多问题得依靠自身去解决。人们生活水平提高了，但居住环境却遭到了极大破坏，可以说我们以破环环境为代价谋求发展，人们意识到这代价如此高昂，开始想办法恢复环境发展，这不是一朝一夕能完成的工作，我们还有很多路要走。幼儿是祖国的花朵，未来的希望。对他们的环保意识培养是一条可持续发展的道路，也决定了祖国下个世纪环境发展状况。为此，增强幼儿环保教育培养很重要，作为一名幼教工作者，我们不但需要为他们创造一个无忧快乐的小天地，还应该让幼儿从小懂得保护环境，爱护自然。从幼儿开始教育，是希望除当代人在不懈努力外，后代们更应该以保护环境为己任。只有大家齐心协力，才能让地球恢复原貌，蓝天白云，青山绿水，所以环保教育从娃娃抓起，很有必要性。 幼儿期，属于成长期，能接受新鲜事物，并且对世间万物充满好奇心，现在，刚好是环保教育植入最初时期，可以让他们接受一些环境保护的启蒙教育，从小培育热爱大自然，保护我们生的存环境。这不仅能促进幼儿健康成长，还能培养环保意识，从生活点滴渗透，养成良好生活习惯。同时，通过环保创建活动，对幼儿兴趣点的激发，净化心灵有很好的作用。 2 幼儿环保教育中存在的问题 1992年在里约热卢举行的联合国环境及发展会议上通过《学校环境教育指引》文件中指出“环境教育是一个毕生的学习过程，所以幼儿园至中学都应该接受环境教育……”所以，在幼儿园进行环保教育是教育者重任。目前，许多幼教工作者已经顺利开展环境教育探索工作，并取得大量成就。但是现实与操作是有背离方面，实践出真知，暴露了一些问题，使教育工作者难以开展工作，取得成绩。主要问题表现在下列方面。 2.1 教育者观念落后 本文来源：https://www.dywdw.cn/8cf7749a3d1ec5da50e2524de518964bce84d298.html
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2022-06-07
